Tez detayları

Ortaokul müzik derslerinde melodika kullanımına yönelik öğretmen görüşleri = The aspects of teachers to the usage of melodica in secondary school music lessons

Ana Başlıklar:

Eğitim | Müzik

Belge Tipi:

Tezler

Program Tipi:

Yüksek Lisans

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000351456

Anahtar sözcükler:

Müzik

Özet

Melodica, which started to be used in the second half of 20th century, has become an important musical instrument beside other school instruments as it is both a clavier and a wind instrument. In this research, the use of melodica in music lessons at secondary schools, its applicability in the curriculum of Ministry of National Education, students' levels of interest in playing the melodica and its affordability as a school instrument have been analysed. The population of this research is Ankara and the sample is Çankaya district. This is a descriptive study and the data is collected through interviews and questionnaires. It is concluded in the research that melodica is one of the most frequently used school instruments, the students are willing to play the melodica and melodica is affordable. However, there are not enough supplementary resource materials for teaching melodica and some implications are provided in this respect.

İlk olarak 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren kullanılmaya başlanan melodika, hem tuşlu hem de üflemeli bir çalgı olma özelliği taşıması sebebiyle müzik eğitimi alanında diğer okul çalgılarının yanında önemli bir yer edinmiştir. Bu araştırmada; ortaokullarda yürütülen müzik dersleri kapsamındaki melodikanın kullanım durumu, milli eğitim öğretim programındaki uygulanabilirliği, öğrencilerin melodikayı çalma konusundaki ilgi düzeyleri ve melodikanın maliyeti açısından okul çalgısı olmaya elverişlilik durumları incelenmiştir. Araştırmanın evreni Ankara ili, Örneklemini ise Çankaya ilçesi oluşturmaktadır. Araştırma betimsel bir araştırma olup veriler yüz yüze görüşme (mülakat) ve anket yoluyla elde edilmiştir. Araştırmada; melodikanın en çok kullanılan okul çalgıları arasına girdiği, öğrencilerin melodika çalma konusunda istekli oldukları, çalgının maliyeti bakımından edinilebilir olduğu görülürken ülkemizde melodika kullanımı ile ilgili yeterli yardımcı kaynak bulunmadığı sonucuna ulaşılmış ve bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.

Tez detayları

Ortaokul müzik derslerinde melodika kullanımına yönelik öğretmen görüşleri = The aspects of teachers to the usage of melodica in secondary school music lessons

Yazarlar:

Karakuş, Orkun

Yayıncı:

Gazi Üniversitesi

Ana Başlıklar:

Eğitim | Müzik

Belge Tipi:

Tezler

Program Tipi:

Yüksek Lisans

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000351456

Anahtar sözcükler:

Müzik

Özet

Tez detayları

Ortaokul müzik derslerinde melodika kullanımına yönelik öğretmen görüşleri = The aspects of teachers to the usage of melodica in secondary school music lessons

Yazarlar: Karakuş, Orkun

Yayıncı: Gazi Üniversitesi

Ana Başlıklar: Eğitim | Müzik

Belge Tipi: Tezler

Program Tipi: Yüksek Lisans

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000351456

Anahtar sözcükler:

Müzik

Özet

Yazarlar:

Karakuş, Orkun

Yayıncı:

Gazi Üniversitesi

Ana Başlıklar:

Eğitim | Müzik

Belge Tipi:

Tezler

Program Tipi:

Yüksek Lisans

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000351456