This study aimed to examine the interplay between personality traits (onlinedisinhibition, moral disengagement, narcissism and aggression) and cyber bullyingperpetration motives (entertainment, revenge, harm and dominance). A structuralequation model which was built in accordance with the Uses and Gratifications Theorywas tested. Cyber bully-victims (n= 598) were the participants who were universitystudents (61.3% were males) attending state universities and ranging in age from 17 to27. Data collection instruments were Revised Cyber Bullying Inventory for UniversityStudents, Cyber bullying Perpetration Motives Scale, Online Disinhibition Scale,Propensity to Morally Disengage Scale, 16-items Narcissistic Personality Inventory, 12-item Aggression Questionnaire besides a demographic information form. The tested model provided empirical support for the applicability of the Uses andGratifications Theory as a theoretical framework in understanding cyber bullyingperpetration. According to the results of the structural equation model test, onlinedisinhibition was the single personality trait variable to be related to cyber bullyingothers for entertainment. Moral disengagement and aggression were the two variablesassociated with the revenge motive of cyber bullying perpetration. While moral disengagement and aggression were positively linked with cyber bullying others forharm, online disinhibition was negatively related to the harm motive of cyber bullyingperpetration. Moral disengagement and narcissism were the two personality traitvariables associated with the dominance motive of cyber bullying perpetration. Resultswere discussed in the light of the existing literature, and implications for theory,research, practice and policy were presented in addition to the recommendations for thefuture studies.

Bu çalışmanın amacı, kişilik özellikleri (çevirimiçi disinhibisyon, ahlaki değerlerdensoyutlanma, narsisizm ve saldırganlık) ve siber zorbalık yapma motivleri (eğlenme, öçalma, zarar verme ve üstünlük kurma) arasındaki ilişkileri incelemektir. Bu amacayönelik olarak Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı‟nı temel alan bir Yapısal EşitlikModeli (YEM) oluşturulup test edilmiştir. Bu araştırmanın katılımcıları, siber zorba-mağdurolduklarını raporlayan, yaşları 17 ile 27 arasında değişen 598 devlet üniversitesiöğrencisidir. Katılımcıların % 61.3‟ü erkektir. Üniversite Öğrencileri için YenilenmişSiber Zorbalık Envanteri, Siber Zorbalık Yapma Motivleri Ölçeği, ÇevirimiçiDisinhibisyon Ölçeği, Ahlaki Değerlerden Soyutlanma Eğilimi Ölçeği, 16 maddeliNarsistik Kişilik Envanteri, 12 maddeli Saldırganlık Ölçeği ve demografik bilgi formuveri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Test edilen model, Kullanımlar ve Doyumlar Kuramı'nın siber zorbalık yapma davranışlarını kuramsal olarak açıklayabileceğini amprik olarak desteklemiştir. YEM analizi sonuçlarına göre, çevirimiçi disinhibisyon, eğlenme amacıyla siber zorbalık yapma davranışıyla ilişkili tek kişilik özelliğidir. Ahlaki değerlerden soyutlanmave saldırganlığın ise öç almak için siber zorbalık yapmadavranışıyla ilişkili olduğu bulunmuştur. Ahlaki değerlerden soyutlanma ve saldırganlığın,zarar vermek için siber zorbalık yapma davranışıyla pozitif yönde ama çevirimiçi disinhibisyon kişiliközelliğiyle negatif yönde ilişkili olduğu bulunmuştur. Ahlaki değerlerden soyutlanma ve narsisizm, üstünlük kurmak için siber zorbalık yapma davranışıylailişkili olduğu bulunmuştur. Araştırmanın sonuçları ilgili alan yazın ışığında tartışılıp sonuçların kurama, araştırmaya, uygulamaya ve politika geliştirmeye yönelik katkılarıaçıklanmıştır. Ayrıca, ileride yapılacak çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.