Tez detayları

Ortaöğretim kurumlarındaki öğretmenlerin çocukluk çağı travmatik yaşantı düzeyi ile çocuk istismarına yönelik farkındalıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi = Examining the relationship between childhood traumatic experience level and awareness towards child abuse amongst secondary education teachers

Yazarlar:

Açar, Arzu

Yayıncı:

İstanbul Aydın Üniversitesi

Ana Başlıklar:

Psikoloji

Belge Tipi:

Tezler

Program Tipi:

Yüksek Lisans

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000134847

Anahtar sözcükler:

Psikoloji

Özet

Abuse is considered as one of the most important trauma of childhood. Besides, school is the alternative location for children to home since it is the second place that they spend time in. Therefore, teachers have the advantage to realize behavioral changes of children for children are in constant relationship with teachers. Hence it can be assumed that teachers are in position to identify abuse of children. Some of the reserach indicate that most of the teachers are not aware of standart child outcry processes. However they totally agree in the process of mandatory decleration of cases. Present study aims to investigate childhood trauma levels of teachers and its realtion with the awareness of childhood abuse towards their students. Keywords: Trauma, Childhood Trauma, Child Abuse, Teachers.

İstismar olgusu, çocukluk çağında yaşanan en ciddi travma biçimidir. Okul ise çocukların ev dışındaki zamanın geçirildiği mekânlardandır. Dolayısıyla öğretmenler, çocukların davranışlarındaki değişikliklerin farkına varma avantajlarına sahiptir. Zira çocuklarla sürekli bir iletişim içindedirler. Bu nedenle öğretmenler, çocuk istismarı olgusunu tanımlayabilecek bir konuma sahiptirler. Bazı araştırmalarda öğretmenlerin çoğunun, standart çocuk bildirim süreçlerinin farkında olmadıkları görülür. Bununla birlikte, ahlaki yönden bildirim zorunluluğu olduğu inancındadırlar. Bu araştırma ile, ortaöğretim kurumlarındaki öğretmenlerin çocukluk çağı travmatik yaşantı düzeyi ile çocuk istismarına yönelik farkındalıkları ilişkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır.Anahtar Kelimeler: Travma, Çocukluk Çağı Travmaları, Çocuk İstismarı, Öğretmenler.

Tez detayları

Yazarlar: Açar, Arzu

Yayıncı: İstanbul Aydın Üniversitesi

Ana Başlıklar: Psikoloji

Belge Tipi: Tezler

Program Tipi: Yüksek Lisans

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000134847