Tez detayları

İlköğretim öğrencilerinin ders çalışma alışkanlıklarının bazı değişkenler açısından incelenmesi = Investigation of study habits of the primary education students according to some variables

Yazarlar:

Özbey, Nüket

Yayıncı:

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

Ana Başlıklar:

Eğitim | Matematik

Belge Tipi:

Tezler

Program Tipi:

Yüksek Lisans

Yayın Tarihi:

12/2006

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000079694

Anahtar sözcükler:

Matematik

Özet

The purpose of this study was to determine study habits of primary educationstudents and relations between these habits and students? characteristics which may berelated with them. This study indicated that to determine differences among studyhabits points of view students? characteristics like sex, grade, parents? education levelsand mathematics success. The sample of the study consists of randomly selected 1000students from 5, 6, 7 and 8th grade students in Düzce. Data were collected by a ?StudyHabits? questionnaire which was developed by the researcher. Mean, frequency tables,t-test and analysis of variance were employed to analyze data.The results of the study indicated that, there were differences in study habitspoints of view sex, grade, parents? education levels and mathematics success. Inaddition, while ?taking notes? was the most used study habit, ?stress and anxiety inpreparing homework? was the least used study habit.Key words: Study Habits, Mathematics Success, Teaching Mathematics.

Bu arastırma, ilkögretim ögrencilerinin ders çalısma alıskanlıklarının ve bununlailiskili olabilecek demografik degiskenler arasındaki iliskileri belirlemek amacıylagerçeklestirilmistir. Arastırmada, ögrencilerin çalısma alıskanlıklarında cinsiyet, sınıfdüzeyi, anne egitim durumu, baba egitim durumu, matematik basarısı gibi degiskenleraçısından farklılık olup olmadıgı arastırılmıstır. Arastırmanın örneklemini 2006-2007egitim ögretim yılında Düzce ilindeki ilkögretim okullarında ögrenim görmekte olan 5,6, 7 ve 8. sınıf ögrencileri arasından rastlantısal olarak seçilen 1000 ögrenciolusturmaktadır. Verilerin toplanması asamasında arastırmacı tarafından gelistirilmisolan çalısma alıskanlıkları anketi uygulanmıstır. Elde edilen veriler aritmetik ortalama,frekans tabloları, t-testi ve varyans analizi ile analiz edilmistir. Verilerin analizisonucunda özetle su sonuçlar elde edilmistir.Ögrencilerin ders çalısma alıskanlıkları cinsiyet, sınıf düzeyi, anne egitimdurumu, baba egitim durumu ve matematik basarılarına göre farklılasmaktadır. Bunlaraek olarak ögrencilere yöneltilen çalısma alıskanlıkları anketine iliskin sonuçlara görede; 12 alt baslık arasında en yüksek ortalama ile ?ders notu alma? çalısma alıskanlıgınınkullanıldıgı sonucuna ulasılmıstır. En düsük ortalamaya ise ödev hazırlamada stres vekaygı alıskanlıkları sahiptir.Anahtar Kelimeler: Çalısma Alıskanlıkları, Matematik Basarısı, Matematik Ögretimi.

Tez detayları

İlköğretim öğrencilerinin ders çalışma alışkanlıklarının bazı değişkenler açısından incelenmesi = Investigation of study habits of the primary education students according to some variables

Yazarlar: Özbey, Nüket

Yayıncı: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

Ana Başlıklar: Eğitim | Matematik

Belge Tipi: Tezler

Program Tipi: Yüksek Lisans

Yayın Tarihi: 12/2006

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000079694