Mostly used when students confront with misunderstanding or some difficulty incarrying over their message to their interlocutors, Communication Strategies (CSs) areused by speakers to compensate for language problems. Communication Strategies(CSs) are used by speakers to compensate for language problems. The study ofcommunication strategies has been the focus of a number of applied linguists whosemain concern is the analysis of second-language use. Based on regularities in thebehavior of interlanguage users, different definitions and different taxonomies of CSswere offered by these linguists. Some researchers claimed that research on CSs shouldbe embedded in a general framework of referential (signified in a specified context)communication. From this perspective, participants were assigned referentialcommunication tasks in this study.CSs, employed in the oral discourse, have been studied among speakers ofvarious languages, such as Swedish, English, Arabic, Japanese, and French by usingvarious data collection tools. However, this issue was not studied in Turkish speaker?sdiscourse by means of qualitative analysis. Therefore, this study aims to determine thecommunication strategies employed by Turkish speakers of English. With this aim inmind, 23 freshman students at Cukurova University ELT Department were assignedreferential communication tasks in their speaking classes.The findings of the study indicate that two types of strategies emerged in thediscussion of the participants: L1-based (language switch and literal translation), andL2-based (repetition, avoidance, paraphrase, ask for help, and mime strategies). Amongthese strategies, frequency of repetition strategy in Turkish speakers of English isconsiderably higher than other strategies. Mostly, filler type repetitions and quitefrequent self-repairs were observed in the language production of all participants.Although most repetitions functioned as fillers in this study, their self-repair function,though small, cannot not be ignored since detecting one?s own mistakes is accepted tobe a clear indicator of certain level of language proficiency.Key Words: communication strategy, oral discourse, speaking, interlanguage, Turkishspeaker.

İletisim Stratejileri, konusmacıların bir mesajı iletmede güçlükle karsılastıklarıdurumlarda kullandıkları bir yöntemdir. İletisim stratejisi çalısmaları, ikinci dilkullanımını arastıran bir çok uygulamalı dilbilimcinin ilgisini çekmistir. Buarastırmacılar, aradil kullanıcılarının davranıslarındaki düzenlilikleri esas alarak İletisimStratejileri hakkında çesitli tanımlar ve sınıflandırmalar ileri sürmüstür. Bazıarastırmacılar, İletisim Stratejisi çalısmalarının daha genis bir göndergesel iletisimle(belirli bir baglam içinde anlam kazanan) yapılması gerektigini düsünmüslerdir. Bunedenle, bu arastırmada da bu bakıs açısından hareketle, katılımcılara göndergeseliletisim görevleri vererek kullandıkları iletisim stratejileri incelenmistir.Sözlü söylemde kullanılan iletisim stratejileri İsveçce, İngilizce, Arapça,Japonca ve Fransızca konusanlar arasında çesitli veri toplama teknikleri kullanarakyürütülmüstür. Ancak, bu konu hakkında nitel bir analiz yoluyla Türk konusmacılararasında bir çalısma yapılmamıstır. Bu yüzden, bu çalısma, Türk konusmacılarınİngilizce konusurken kullandıkları iletisim stratejilerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Buamaçla, Çukurova Üniversitesi İngiliz Dili Egitimi Anabilim Dalı'dan 23 birinci sınıfögrencisine konusma derslerinde göndergesel iletisim görevleri verilmistir.Bu çalısmanın sonuçları, İngilizce konusan Türk konusmacıların iki tür stratejikullandıklarını ortaya koymustur: anadil-tabanlı (dil degistirme ve kelime-kelime çeviri)ve yabancı dil-tabanlı (tekrar, kaçınma, baska sözcüklerle ifade etme, yardım isteme vemimiklerle anlatma) stratejiler. Bunların arasında tekrar stratejisinin digerlerinden çokdaha yogunlukta kullanıldıgı gözlemlenmistir. Çogunlukla, dolgu amaçlı olmaklabirlikte öz tamir amaçlı tekrarlar da tüm katılımcıların dil kullanımlarında yer almıstır.Bu çalısmada Tekrar'ın baslıca kullanım amacının söze dolgu yapmak oldugubelirlenmissede öz tamir islevi de göz ardı edilmemistir. Çünkü, bir konusmacının kendihatasını fark edip düzeltmesinin belirli bir düzeydeki dil yetisinin açık bir isaretçisioldugu kabul edilmektedir.Anahtar Sözcükler: iletisim stratejisi, sözlü söylem, konusma, aradil, Türk konusmacı.