Tez detayları

Rehberlik servisleri tarafından uygulanan bireyi tanıma tekniklerine ilişkin öğrenci görüşlerinin incelenmesi = An analyse of student opinion related to the recognizing individual techniques applied by guidance and counseling services

Yazarlar:

Ulusoy, Muhammet Aykuthan

Yayıncı:

Atatürk Üniversitesi

Ana Başlıklar:

Eğitim

Belge Tipi:

Tezler

Program Tipi:

Yüksek Lisans

Yayın Tarihi:

12/2012

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000213690

Özet

The aim of this study is to examine the relationship between the primary education students? 7 and 8. class of student opininons related to the recognizing individual techniques applied by guidance and counseling services. Additionally in this research students? opinions are examined according to settlement, sex and grade level variables. The sample of this study consist of primary students who attend Erzurum, Kars, Kahramanmaraş and Bursa different schools 1765 students and 38 counselor in 2010 ? 2011 academic year. Individual Recognition Techniques Assessment Questionnaire and Personal Information Form were used in the study. Arithmetic mean, standard deviation, chi-square, frequency analysis, independent sample t test were used for the data analysis. According to finding in terms of students? opinions, sex and grade level was found significant relationship.

Bu çalışmanın amacı ilköğretim 7 ve 8. Sınıf öğrencilerinin rehberlik servisleri tarafından uygulanan bireyi tanıma tekniklerine ilişkin görüşlerini incelemektir. Ayrıca araştırmada, öğrencilerin görüşleri yerleşim yeri, cinsiyet ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi ulaşılabilirliğin kolay olması sebebiyle Erzurum, Kars, Kahramanmaraş ve Bursa illerindeki seçilen okullarda 2011-2012 eğitim öğretim yılında öğrenim gören 1765 öğrenci ve 38 rehber öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada, araştırmacı tarafından geliştirilen Bireyi Tanıma Teknikleri Çalışmalarını Değerlendirme Anketi ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmanın verileri analizinde Aritmetik Ortalama, Standart Sapma Ki-kare Testi, Frekans Analizi, Bağımsız Gruplar İçin t Testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin görüşleri ile yerleşim yerleri, cinsiyet ve sınıf düzeyleri açısından anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Bireyi Tanıma Teknikleri, Psikolojik Test, Test Dışı Ölçme Teknikleri, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık.

Tez detayları

Rehberlik servisleri tarafından uygulanan bireyi tanıma tekniklerine ilişkin öğrenci görüşlerinin incelenmesi = An analyse of student opinion related to the recognizing individual techniques applied by guidance and counseling services

Yazarlar: Ulusoy, Muhammet Aykuthan

Yayıncı: Atatürk Üniversitesi

Ana Başlıklar: Eğitim

Belge Tipi: Tezler

Program Tipi: Yüksek Lisans

Yayın Tarihi: 12/2012

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000213690