ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDA YER ALAN ÜNİTE SONU DEĞERLENDİRME SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Evrim URAL; Betül GÜRLER GÖBEKLİ

Makale detayları

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDA YER ALAN ÜNİTE SONU DEĞERLENDİRME SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar:

Evrim URAL | Betül GÜRLER GÖBEKLİ

Yayıncı:

Mahmut SAĞIR

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Scientific Educational Studies 2022 Vol.6 Issue 1, pp.112-145

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000571384

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2602-4527

Özet:

 

Bu çalışmanın amacı, 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından okutulması uygun görülen 5, 6, 7, 8. sınıf fen bilimleri ders kitaplarındaki ünite sonu değerlendirme sorularını, Yenilenmiş Bloom Taksonomisi’nin bilgi ve bilişsel süreç boyutuna göre incelemektir. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yapılmış ve içerik analizi gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanması ve analiz edilmesi sürecinde MEB, Talim Terbiye Kurulunun 18.04.2019 tarih ve 8 sayılı kararıyla kabul edilen, Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu Fen Bilimleri 5, 6, 7 ve 8. sınıf ders kitaplarından yararlanılmıştır. Çalışmanın sonucunda sınıf düzeyleri fark etmeksizin ders kitaplarındaki ünite sonu sorularının bilişsel süreç boyutunda alt düzey bilişsel basamaklarda yoğunlaştığı ve yaratma basamağında hiç soruya rastlanmadığı belirlenmiştir. Ünite sonu sorularının çoğunlukla olgusal bilgi ve kavramsal bilgi boyutunda olduğu görülmüştür. Üst bilişsel bilgi basamağında soruya rastlanmamıştır.

Makale detayları

ORTAOKUL FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDA YER ALAN ÜNİTE SONU DEĞERLENDİRME SORULARININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Yazarlar: Evrim URAL | Betül GÜRLER GÖBEKLİ

Yayıncı: Mahmut SAĞIR

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Scientific Educational Studies 2022 Vol.6 Issue 1, pp.112-145

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000571384

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2602-4527

Sayı

Yazarlar:

Evrim URAL | Betül GÜRLER GÖBEKLİ

Yayıncı:

Mahmut SAĞIR

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Scientific Educational Studies 2022 Vol.6 Issue 1, pp.112-145

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000571384

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2602-4527