ÖĞRETMENLERİN HİZMET İÇİ EĞİTİMİNDE ELEKTRONİK PERFORMANS DESTEK SİSTEMİNİN KULLANILMASI

Hakan AYDIN

Makale detayları

ÖĞRETMENLERİN HİZMET İÇİ EĞİTİMİNDE ELEKTRONİK PERFORMANS DESTEK SİSTEMİNİN KULLANILMASI

Yazarlar:

Hakan AYDIN

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.8 Issue 8, pp.141-150

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2000

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573468

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085

Özet:

 

All parts of society are currently experiencing the effects of the information explosion era. This requires  individuals in every institutions to update their knowledge, skills and attitudes on a daily basis, and managers are  forced to provide opportunities for the personal development of their employees.  In education, in-service teacher training courses are offered for teachers to improve their skills. Studies show  that most of the teacher training courses are ineffective, expensive and far from being appealing. Until recently,  there wasnât anything to replace current classroom based teacher training courses. Computer based education and  distance education are some of the new attempts to improve the effectiveness of the in-service training, but they  have not been successful yet.  Electronic performance support system (EPSS) is a new technology used in human resources development  field. According to this technology, rather than pulling employees into a training setting, removed from the  context of the actual job, knowledge and procedures are best learned on the job while being supported with a  computer.  In Türkiye, there isnât any EPSS application. But, Turkish Ministry of national Education has several projects  to provide computers in every school and to establish a network among the schools. These are the main hardware  requirements for developing an EPSS. In Türkiye, there are enough educated personnel and financial resources to  develop EPSS software. According to task analysis of teachers, a set of software that will help teachers do their  job on planning, material development, grading, communications and behavior management can be built. If  teachers are able to reach EPSS easily, they can improve their knowledge and skills on teaching profession. This,  also, might help to improve the quality of education system.

 

Bugünün teknoloji merkezli bilgi toplumunda bilginin tarihte hiç olmadığı kadar katlanarak arttığı ve  çeşitlendiği yadsınamaz bir gerçektir. Bu durumun her meslek alanında olduğu gibi eğitim alanında da  çalışanların sürekli olarak kendilerini yenilemelerini gerektirdiğinden söz edilebilir. Bu amaçla eğitim  kurumlarının yöneticileri öğretmenlerin kendilerini geliştirmelerine olanak tanımak amacıyla çeşitli hizmet içi  eğitim uygulamaları gerçekleştirmektedir. Araştırmalar bu uygulamaların çoğunda beklenen hedeflere  ulaşılamadığı; başka bir deyişle bu uygulamaların etkililik, çekicilik ve çekicilikten uzak olduğunu ortaya  koymaktadır. Bu sorunun giderilebilmesi için varolanlardan farklı uygulama ve teknolojilere gereksinim  duyulduğu ileri sürülebilir. Japon üretim sektöründe sık kullanılan âkanbanâ kavramı ve bunun altında yatan ana  düşünceden yola çıkılarak geliştirilen âperformans destek sistemiâ, öğretmenlerin kendilerini yenilemelerine,  çağın gerektirdiği yeni bilgi ve becerileri kazanmalarına yardımcı olabilir.  Performans destek sistemi, çalışanların işbaşından ayrılmadan kendilerini geliştirmelerine olanak  tanıyan bir teknolojidir. Bu teknoloji, genellikle bilgisayar merkezli birçok görsel-işitsel yardımcı materyali  içermektedir. Performans destek sistemi gereksinim duyulan bilgiye kolayca ulaşmanın yanısıra işin nasıl  yapılacağı konusunda da önerilerde bulunmaktadır. Genellikle işletmelerdeki insan kaynaklarını geliştirme  etkinliklerinde kullanılan performans destek sistemi son yıllarda okullarda da kullanılmaya başlanmıştır.  Türkiyeâde MEB Bilgisayar Destekli Eğitim Projesi gibi projelerler her okulda yeterli sayı ve  kapasitede bilgisayarın yerleştirilmesini sağlamıştır, sağlamaya devam etmektedir. Ayrıca 2000 yılına kadar  okulların birbiriyle ve öteki ülkelerdeki eğitim kurumlarıyla arasındaki iletişimi sağlayacak bir ağ kurulacaktır.  Tüm bunlar bir elektronik performans destek sisteminin (EPDS) kurulması için gerekli alt yapının donanım  kısmını oluşturmaktadır. Geriye çeşitli yazılımların geliştirilmesi ve sistemin işletilmeye başlaması kalmaktadır.  Böyle bir sistemde öğretmenlerin görevleri ve gereksinimleri dikkate alınarak planlama, materyal geliştirme,  puan çizelgesi, iletişim ve davranış yönetimine ilişkin yazılımların yeralması gerektiği düşünülebilir. Bu  yazılımlar ve donanım yardımıyla öğretmenler gereksinim duydukları anda ve yerde (okullarında) gerek konu  alanlarına ilişkin olarak gerek öğretmenlik mesleğine yönelik olarak gerekse de başka konularda kendilerini  geliştirme olanağı bulmuş olurlar. Böylece, sağlanan eğitimin kalitesinin yükseltilmesine yardımcı olunabilir.

Makale detayları

ÖĞRETMENLERİN HİZMET İÇİ EĞİTİMİNDE ELEKTRONİK PERFORMANS DESTEK SİSTEMİNİN KULLANILMASI

Yazarlar: Hakan AYDIN

Yayıncı: Pamukkale University

Dergi: Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.8 Issue 8, pp.141-150

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2000

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000573468

Sıklık: Aylık

eISSN: 1309-0275

pISSN: 1301-0085

Sayı

Yazarlar:

Hakan AYDIN

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.8 Issue 8, pp.141-150

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2000

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573468

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085