Spor eğitimi gören öğrencilerin, dişlerin avulsiyon ve replantasyonu hakkındaki ilk yardım bilgi düzeyinin belirlenmesi

Arife KAPDAN; Burak BULDUR; Alper KAPDAN; Murat ÜNAL; Alper KUŞTARCI

Makale detayları

Spor eğitimi gören öğrencilerin, dişlerin avulsiyon ve replantasyonu hakkındaki ilk yardım bilgi düzeyinin belirlenmesi

Yazarlar:

Arife KAPDAN | Burak BULDUR | Alper KAPDAN | Murat ÜNAL | Alper KUŞTARCI

Dergi:

Cumhuriyet Dental Journal 2011 Vol.14 Issue 3, pp.191-203

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000735854

Özet:

 


ÖZET 

Amaç: Bu çalışmanın amacı Sivas ilinde bir spor lisesinde okuyan öğrencilerin diş avulsiyonu ve replantasyonu hakkındaki acil tedavi bilgi seviyesinin değerlendirilmesidir.

Gereç ve Yöntem: Yaşları 15 ile 18 arasında değişen toplam 112 öğrenci ile diş avulsiyonu ve replantasyonu hakkındaki bilgi düzeyini değerlendirmek için, profesyonel bir şekilde hazırlanmış standardize bir metot kullanıldı. Diş avulsiyon ve replantasyonu prensipleri, avulse süt ve daimi dişler, avulse bir dişin replantasyon öncesi temizlenmesi, alveol dışında geçen zaman ve saklama ortamı hakkındaki bilgi düzeyleri değerlendirildi. İstatistiksel analiz için Chi-kare testi kullanıldı.

Bulgular: Yaş gruplarına bakılmaksızın diş avulsiyonu, replantasyonu, alveol dışında geçen zaman ve saklama koşulları ele alındığında genel bilgi seviyesinin düşük olduğu görüldü. Yaşlara göre öğrencilerin daimi ve süt dişlerin avulsiyon ve replantasyonu hakkındaki özel bilgi seviyeleri karşılaştırıldığında yaş grupları arası farklılık önemli bulundu(P<0,05). 16 ve 17 yaş gruplarındaki öğrencilerin orta derecede bilgi düzeyine, 15 yaş grubundaki öğrencilerin ise en az bilgi düzeyine sahip olduğu görüldü. Saklama ortamı ile ilgili olarak öğrencilerin %60,4’ü su içerisinde saklamayı; %11,4’ü ise süt içerisinde saklamayı tercih ettiği belirlendi.

Sonuçlar: Spor Lisesi öğrencilerinin diş avulsiyonu ve replantasyonu hakkındaki ilk yardım bilgi düzeyinin düşük olduğu sonucuna varılmıştır. Avulsiyon ve replantasyon tedavileriyle ilgili ilk yardım bilgi düzeyinin, konuyla ilgili eğitim programları yoluyla arttırılabileceği düşünce-sindeyiz. 

Anahtar kelimeler: replantasyon, avulsiyon, ilk yardım, bilgi.

 ABSTRACT

Objectives: The objective of this study was to assess the present knowledge level of emergency measures for tooth avulsion in schoolchildren with sports education in Sivas.

Materials and Methods: A total of 112 schoolchildren aged 15-18 years old, were interviewed bu professionals using a standardized method to score knowledge about tooth avulsion and replantation. The following fields of knowledge were assessed tooth avulsion and replantation principles, avulsed permanent/primary teeth, cleaning of avulsed tooth before replantation, extra alveolar time and storage media. Chi-square test was used for statistical analysis.

Results: Regardless of age group, there were generally a low knowledge level regarding tooth avulsion, replantation, extra alveolar time and storage media. When comparing special knowledge level of the avulsion and replantation of the permanent/primary teeth according to the age groups, the differences between age groups were found statistically important. 16 and 17 age groups had middle knowledge level. The lowest knowledge level was in 15 age group. Concerning with storage media, 60,4% of students preferred water and 11,4% of students preferred milk for storage media.

Conclusions: We conclude that first-aid knowledge in schoolchildren with sports education is low on avulsion and replantation of teeth and the knowledge level of first-aid measures on avulsion and replantation of teeth could be increased through intervention programs.

Key words: replantation, avulsion, firs-aid, knowledge.

.

 

Amaç: Bu çalışmanın amacı Sivas ilinde bir
 spor lisesinde okuyan öğrencilerin diş avulsiyonu
 ve replantasyonu hakkındaki acil tedavi bilgi
 seviyesinin değerlendirilmesidir.
 Gereç ve Yöntem: Yaşları 15 ile 18 arasında
 değişen toplam 112 öğrenci ile diş avulsiyonu ve
 replantasyonu hakkındaki bilgi düzeyini
 değerlendirmek için, profesyonel bir şekilde
 hazırlanmış standardize bir metot kullanıldı. Diş
 avulsiyon ve replantasyonu prensipleri, avulse süt
 ve daimi dişler, avulse bir dişin replantasyon öncesi
 temizlenmesi, alveol dışında geçen zaman ve
 saklama ortamı hakkındaki bilgi düzeyleri
 değerlendirildi. İstatistiksel analiz için Chi-kare
 testi kullanıldı.
 Bulgular: Yaş gruplarına bakılmaksızın diş
 avulsiyonu, replantasyonu, alveol dışında geçen
 zaman ve saklama koşulları ele alındığında genel
 bilgi seviyesinin düşük olduğu görüldü. Yaşlara
 göre öğrencilerin daimi ve süt dişlerin avulsiyon ve
 replantasyonu hakkındaki özel bilgi seviyeleri
 karşılaştırıldığında yaş grupları arası farklılık
 önemli bulundu(P < 0,05). 16 ve 17 yaş
 gruplarındaki öğrencilerin orta derecede bilgi
 düzeyine, 15 yaş grubundaki öğrencilerin ise en az
 bilgi düzeyine sahip olduğu görüldü. Saklama
 ortamı ile ilgili olarak öğrencilerin %60,4’ü su
 içerisinde saklamayı; %11,4’ü ise süt içerisinde
 saklamayı tercih ettiği belirlendi.
 Sonuçlar: Spor Lisesi öğrencilerinin diş
 avulsiyonu ve replantasyonu hakkındaki ilk yardım
 bilgi düzeyinin düşük olduğu sonucuna varılmıştır.
 Avulsiyon ve replantasyon tedavileriyle ilgili ilk
 yardım bilgi düzeyinin, konuyla ilgili eğitim
 programları yoluyla arttırılabileceği düşüncesindeyiz.

Makale detayları

Spor eğitimi gören öğrencilerin, dişlerin avulsiyon ve replantasyonu hakkındaki ilk yardım bilgi düzeyinin belirlenmesi

Yazarlar: Arife KAPDAN | Burak BULDUR | Alper KAPDAN | Murat ÜNAL | Alper KUŞTARCI

Dergi: Cumhuriyet Dental Journal 2011 Vol.14 Issue 3, pp.191-203

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2011

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000735854

Sayı

Yazarlar:

Arife KAPDAN | Burak BULDUR | Alper KAPDAN | Murat ÜNAL | Alper KUŞTARCI

Dergi:

Cumhuriyet Dental Journal 2011 Vol.14 Issue 3, pp.191-203

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2011

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000735854