GÜZEL SANATLAR LİSESİ VİYOLA EĞİTİMİNDE KULLANILAN REPERTUVARA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ - OPINIONS OF STUDENTS FOR VIOLA TRAINING REPERTOIRE IN FINE ARTS HIGH SCHOOL

Yasemin BİRGÜL; Zeki NACAKCI

Makale detayları

GÜZEL SANATLAR LİSESİ VİYOLA EĞİTİMİNDE KULLANILAN REPERTUVARA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ - OPINIONS OF STUDENTS FOR VIOLA TRAINING REPERTOIRE IN FINE ARTS HIGH SCHOOL

Yazarlar:

Yasemin BİRGÜL | Zeki NACAKCI

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 22, pp.413-427

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000553409

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-1387

Özet:

 


Ülkemizdeki
Güzel Sanatlar Lisesi Viyola Öğretim Programında uygulanan viyola çalgı eğitimi
4 senelik bir aşamayı kapsamaktadır. Viyolanın batı müziği çalgısı olmasının da
etkisiyle, doğal olarak viyola eğitiminde uygulanan repertuvar daha çok batı
müziği ağırlıklı olmaktadır. Araştırma öncesi öğretmenlerle yapılan ön görüşmelerde
viyola eğitiminde uygulanan mevcut repertuvarlara ilaveten farklı müzik
türlerindeki eserlerin kullanılmasın viyola eğitimine farklı bir heyecan
getireceği belirtilmiştir. Bu konuda öğrencilerin görüşlerinin de önemli olduğu
düşünülmektedir. Buradan hareketle yola çıkılarak yapılan bu araştırmada,
ülkemiz Güzel Sanatlar Lisesi Viyola Eğitiminde Kullanılan Repertuara Yönelik
Öğrenci Görüşleri tespit etmek amaçlanmıştır. Bu amaçla veri toplama aracı
olarak açık uçlu sorularda içeren 10 maddelik anket kullanılmıştır. Araştırmada
örneklem olarak 17 Güzel Sanatlar Lisesine ulaşılmıştır. Anket yoluyla tespit
edilen veriler SPSS(Statistical Package for the
Social Sciences) programında frekans/yüzde alınarak analizi yapılmıştır.
Araştırma sonucunda elde edilen veriler, öğrencilerin Güzel Sanatlar Lisesi
Viyola Eğitiminde Kullanılan repertuara yönelik görüşlerinin belirlenmesi
açısından önemlidir. Araştırmanın günümüz viyola eğitiminde beklenen
kazanımlara destek vermesi düşünülmektedir. 


.

Makale detayları

GÜZEL SANATLAR LİSESİ VİYOLA EĞİTİMİNDE KULLANILAN REPERTUVARA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ - OPINIONS OF STUDENTS FOR VIOLA TRAINING REPERTOIRE IN FINE ARTS HIGH SCHOOL

Yazarlar: Yasemin BİRGÜL | Zeki NACAKCI

Yayıncı: Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 22, pp.413-427

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000553409

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 1309-1387

Sayı

Yazarlar:

Yasemin BİRGÜL | Zeki NACAKCI

Yayıncı:

Burdur Mehmet Akif Ersoy University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute 2017 Vol.9 Issue 22, pp.413-427

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000553409

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1309-1387