Bilim Merkezinde Ailelerin Davranışlarının ve Düzeneklere Yönelik  İlgilerinin  İncelenmesi: Bilim Üsküdar Örneği

Meltem ÖZTÜRK; Canan LAÇİN ŞİMŞEK

Makale detayları

Bilim Merkezinde Ailelerin Davranışlarının ve Düzeneklere Yönelik İlgilerinin İncelenmesi: Bilim Üsküdar Örneği

Yazarlar:

Meltem ÖZTÜRK | Canan LAÇİN ŞİMŞEK

Yayıncı:

Ahmet İlhan ŞEN

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Research in Informal Environments 2019 Vol.4 Issue 1, pp.1-21

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000488546

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2564-7237

Özet:

 


Son yıllarda ülkemizde  yaygınlaşan
ve ziyaretçi sayısı  gün geçtikçe artan
bilim merkezleri, her yaştan bireye hitap eden informal öğrenme
ortamlarından biridir. Bilim merkezini ziyaret eden ziyaretçilerin, bu merkezleri
nasıl gezdikleri önemli bir soru olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu yüzden bu
çalışmada, bir bilim merkezini ziyaret eden aile gruplarının davranışlarının,
düzenekleri kullanma durumlarının ve düzeneklere yönelik ilgilerinin  tespit edilmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın
deseni, doğal araştırmadır. Veriler, yapılandırılmış gözlemler aracılığıyla
toplanmıştır. Çalışma grubunu, Şubat-Nisan 2019 tarihlerinde Bilim Üsküdar adlı
bilim merkezini ziyaret eden, 52 aile oluşturmaktadır. Veriler, araştırmacılar
tarafından hazırlamış gözlem formu aracılığıyla toplanmış ve betimsel olarak
analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda, ebeveyn ve çocukların çoğunlukla
birlikte gezmeyi tercih ettikleri belirlenmiştir. Gözlem süresince bilim
merkezine gelen aile gruplarında daha çok okul öncesi çağda bulunan çocuklu
ailelerin olduğu gözlenmiştir. Dolayısıyla ebeveynler daha çok aktiflerdir ve
düzeneklerine etiketlerinin ebeveyn tarafından okunduğu görülmüştür. Ancak,
okul çağında olan çocukların olduğu ailelerde de etiketleri okuma
davranışlarının ebeveynler tarafından daha sık yapıldığı görülmüştür.
Ailelerin, bilimsel bilginin anlaşılmasından çok düzeneğin nasıl çalıştığını
anlamaya odaklandıkları gözlenmiştir. Ailelerin bir kısmında hem çocuk hem de
ebeveyn etkinken, çoğunda ya ebeveyn ya da çocuğun aktif olduğu gözlenmiştir. 


.

Makale detayları

Bilim Merkezinde Ailelerin Davranışlarının ve Düzeneklere Yönelik İlgilerinin İncelenmesi: Bilim Üsküdar Örneği

Yazarlar: Meltem ÖZTÜRK | Canan LAÇİN ŞİMŞEK

Yayıncı: Ahmet İlhan ŞEN

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Journal of Research in Informal Environments 2019 Vol.4 Issue 1, pp.1-21

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000488546

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2564-7237

Sayı

Yazarlar:

Meltem ÖZTÜRK | Canan LAÇİN ŞİMŞEK

Yayıncı:

Ahmet İlhan ŞEN

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Journal of Research in Informal Environments 2019 Vol.4 Issue 1, pp.1-21

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000488546

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2564-7237