Makale detayları
Sosyal bilgiler öğretmen adaylarına empati becerisi ve farklılıklara saygılı olma değerinin kazandırılmasında storyline yönteminin etkisi
Yazarlar:
Yazarlar:
Yayıncı:
Yayıncı:
Ana Başlıklar:
Ana Başlıklar:
Dergi:
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.17 Issue 4, pp.1794-1819
Dergi:
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2017 Vol.17 Issue 4, pp.1794-1819
Belge Tipi:
Belge Tipi:
Yayın Tarihi:
Yayın Tarihi:
Belge Dili:
Belge Dili:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
Sıklık:
Sıklık:
eISSN:
eISSN:
pISSN:
pISSN:
Özet: