II. ABDÜLHAMİT DEVRİNDEN MİLLİ ŞEF’Lİ YILLARA BİR ÖZEL OKUL:  ŞEMSÜLMEKÂTİP’TEN OKULLAR GÜNEŞİ’NE

H. Aliyar DEMİRCİ; Enes ÖZKAN

Makale detayları

II. ABDÜLHAMİT DEVRİNDEN MİLLİ ŞEF’Lİ YILLARA BİR ÖZEL OKUL: ŞEMSÜLMEKÂTİP’TEN OKULLAR GÜNEŞİ’NE

Yazarlar:

H. Aliyar DEMİRCİ | Enes ÖZKAN

Yayıncı:

Pamukkale University

Ana Başlıklar:

Tarih ve Coğrafya

Dergi:

Belgi Dergisi 2021 Vol. Issue 22, pp.803-824

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000932042

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-5039

pISSN:

2146-4456

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Şemsülmekâtip is a private school operated in the periods of II. Abdülhamid, the Second Constitutional era and Modern Turkish Republic (1891-1940). Although its owners changed three times, it survived. In 1935, the name of the school was changed from Şemsülmekâtip to Okullar Güneşi both of which meaning ‘the sun of schools’. In the article, the reflections of Ottoman/Turkish modernization on education life were investigated through a private school. Şemsülmekâtip has become an institution where modern elites cooperated with traditional elites. The school received the support of a certain neighborhood and the political community in a certain period in which it operated. The school has endeavored to be a pedagogically innovative and an educationally advanced institution in all the years it was operating. It was closed by a bureaucratic decision in a phase where the state was expanding, and the society was regressing. The article also aims to indicate the limits of private schooling to some extent in the Early Republican period in Turkey.

 

Şemsülmekâtip II. Abdülhamit, II. Meşrutiyet ve Cumhuriyet dönemlerinde faaliyet gösteren özel bir okuldur (1891-1940). Üç defa el değiştirmesine rağmen yaşayabilmiştir. 1935’te Okullar Güneşi ismini almıştır. Makalede özel bir okul üzerinden Osmanlı/Türk modernleşmesinin maarif hayatındaki yansımaları araştırılmıştır. Şemsülmekâtip geleneksel elitlere modern elitlerin işbirliği yaptığı bir kurum olmuştur. Belli bir döneminde arkasına bir muhitin, siyasal toplumun desteğini alarak yaşamıştır. Okul, bütün periyodlarında pedagojik olarak yenilikçi ve farklı bir eğitim kurumu olmak için çabalamıştır. Devletin genişlediği toplumun gerilediği bir evrede bürokratik bir kararla kapatılmıştır. Makalede Erken Cumhuriyet döneminde bir ölçüde özel okulculuğun sınırları da gösterilmiştir.

Makale detayları

II. ABDÜLHAMİT DEVRİNDEN MİLLİ ŞEF’Lİ YILLARA BİR ÖZEL OKUL: ŞEMSÜLMEKÂTİP’TEN OKULLAR GÜNEŞİ’NE

Yazarlar:

H. Aliyar DEMİRCİ | Enes ÖZKAN

Yayıncı:

Pamukkale University

Ana Başlıklar:

Tarih ve Coğrafya

Dergi:

Belgi Dergisi 2021 Vol. Issue 22, pp.803-824

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000932042

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-5039

pISSN:

2146-4456

Şemsülmekâtip

özel okulculuk

eğitim

pedagoji

merkeziyetçilik

eğitimde modernleşme

Sayı

Makale detayları

II. ABDÜLHAMİT DEVRİNDEN MİLLİ ŞEF’Lİ YILLARA BİR ÖZEL OKUL: ŞEMSÜLMEKÂTİP’TEN OKULLAR GÜNEŞİ’NE

Yazarlar: H. Aliyar DEMİRCİ | Enes ÖZKAN

Yayıncı: Pamukkale University

Ana Başlıklar: Tarih ve Coğrafya

Dergi: Belgi Dergisi 2021 Vol. Issue 22, pp.803-824

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000932042

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2687-5039

pISSN: 2146-4456

Şemsülmekâtip

özel okulculuk

eğitim

pedagoji

merkeziyetçilik

eğitimde modernleşme

Sayı

Yazarlar:

H. Aliyar DEMİRCİ | Enes ÖZKAN

Yayıncı:

Pamukkale University

Ana Başlıklar:

Tarih ve Coğrafya

Dergi:

Belgi Dergisi 2021 Vol. Issue 22, pp.803-824

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000932042

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-5039

pISSN:

2146-4456