Eğitim fakültesinde verilmekte olan dersler ile KPSS sınavının içeriğinin örtüşme durumuna ilişkin Fen Bilgisi öğretmen adayı görüşleri

Sema ALTUN YALÇIN; Zeynel Abidin YILMAZ; Sinan YALÇIN

Makale detayları

Eğitim fakültesinde verilmekte olan dersler ile KPSS sınavının içeriğinin örtüşme durumuna ilişkin Fen Bilgisi öğretmen adayı görüşleri

Yazarlar:

Sema ALTUN YALÇIN | Zeynel Abidin YILMAZ | Sinan YALÇIN

Yayıncı:

Kafkas University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

e-Kafkas Journal of Educational Research 2020 Vol.7 Issue 3, pp.390-400

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000948802

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2148-8940

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu çalışma, Kamu Personeli Seçme Sınavı’nın (KPSS) içeriği ile eğitim fakültelerinde verilen derslerin içeriklerinin örtüşme durumları ve verimliliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen adaylarının görüşleri doğrultusunda incelenerek dizayn edilmiştir. Kamu Personeli Seçme Sınavı’nın (KPSS) içeriği ile eğitim fakültelerinde verilen derslerin içeriğinin örtüşme durumunun ve verimliliğinin Fen Bilgisi Öğretmen adaylarının görüşleri ışığında incelenmiştir. Bu amaçla Bayburt Üniversitesi ve Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültelerinin İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı’nda öğrenim görmekte olan toplam 14 son sınıf öğrencisi ile yarı yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Bu çalışma nitel araştırma yaklaşımı doğrultusunda yürütülmüş olup, durum çalışması yöntemi kullanılmıştır ve elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre öğretmen adayları, eğitim fakültesinde verilen derslerin işlenme biçiminin öğrencileri KPSS'ye hazırlamakta yetersiz olduğunu ve hatta KPSS'ye hazırlayamadığını ifade etmişlerdir. Ayrıca öğretmen adayları KPSS' de içeriği ile eğitim fakültesinde verilen derslerin kısmen örtüşmekte olduğunu belirtmişlerdir. Öğretmen adayları eğitim fakültesinde verilen derslerin KPSS’de başarılı olmak için yeterli olmadığını ve KPSS’nin de istenilen başarının elde edilebilmesi için eğitim fakültelerinde verilen eğitimlerde bazı değişikliklerin yapılması gerektiğini belirtmişlerdir.

Makale detayları

Eğitim fakültesinde verilmekte olan dersler ile KPSS sınavının içeriğinin örtüşme durumuna ilişkin Fen Bilgisi öğretmen adayı görüşleri

Yazarlar:

Sema ALTUN YALÇIN | Zeynel Abidin YILMAZ | Sinan YALÇIN

Yayıncı:

Kafkas University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

e-Kafkas Journal of Educational Research 2020 Vol.7 Issue 3, pp.390-400

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000948802

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2148-8940

Kamu personeli seçme sınavı

fen bilgisi öğretmen adayları,

eğirim fakültesi

Sayı

Makale detayları

Eğitim fakültesinde verilmekte olan dersler ile KPSS sınavının içeriğinin örtüşme durumuna ilişkin Fen Bilgisi öğretmen adayı görüşleri

Yazarlar: Sema ALTUN YALÇIN | Zeynel Abidin YILMAZ | Sinan YALÇIN

Yayıncı: Kafkas University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: e-Kafkas Journal of Educational Research 2020 Vol.7 Issue 3, pp.390-400

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000948802

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2148-8940

Kamu personeli seçme sınavı

fen bilgisi öğretmen adayları,

eğirim fakültesi

Sayı

Yazarlar:

Sema ALTUN YALÇIN | Zeynel Abidin YILMAZ | Sinan YALÇIN

Yayıncı:

Kafkas University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

e-Kafkas Journal of Educational Research 2020 Vol.7 Issue 3, pp.390-400

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000948802

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2148-8940