Hemşirelik Eğitimi Programlarında Kuramsal Eğitim Sorunsalı

Hülya KAYA

Makale detayları

Hemşirelik Eğitimi Programlarında Kuramsal Eğitim Sorunsalı

Yazarlar:

Hülya KAYA

Yayıncı:

İstanbul University-Cerrahpasa

Dergi:

Florence Nightingale Journal of Nursing 2016 Vol.24 Issue 3, pp.175-180

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000793442

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2687-6442

Özet:

 


Nurses to meet the needs of both nowadays also to raise as coping with the challenges of the new age problems will be possible with nursing education programs. An educational program is able to answer these needs will be possible by creating good theoretical structure, discussing the integration of theoretical and practical dimension of education. At this article, it is examined theoretical dimensions of nursing curriculum.

Keywords: Nursing, nursing education, nursing education program, theoretical program, theoretical problem of education

.

 


Hemşirelerin hem günümüzün gereksinimlerini karşılayabilecek hem de yeniçağın getirdiği sorunlarla baş edebilecek nitelikte yetiştirilmesi hemşirelik eğitimi programları aracılığı ile mümkündür. Bir eğitim programının bu gereksinimlere cevap verebilmesi kuramsal yapının iyi oluşturulması, eğitimin kuramsal boyutunun uygulama ile bir bütünlük içinde ele alınması ile mümkündür. Bu makalede, hemşirelik eğitimi programlarının kuramsal boyutu irdelenmektedir.

Anahtar Kelimeler: Hemşirelik, hemşirelik eğitimi, hemşirelik eğitimi programı, kuramsal program, kuramsal eğitim sorunsalı.

.

Makale detayları

Hemşirelik Eğitimi Programlarında Kuramsal Eğitim Sorunsalı

Yazarlar: Hülya KAYA

Yayıncı: İstanbul University-Cerrahpasa

Dergi: Florence Nightingale Journal of Nursing 2016 Vol.24 Issue 3, pp.175-180

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000793442

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2687-6442

Sayı

Yazarlar:

Hülya KAYA

Yayıncı:

İstanbul University-Cerrahpasa

Dergi:

Florence Nightingale Journal of Nursing 2016 Vol.24 Issue 3, pp.175-180

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000793442

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2687-6442