ORGANIZATIONAL LEARNING AS A CORE COMPETENCE FOR PERFORMANCE IMPROVEMENT IN BUILDING CONTRACTORS

İbrahim  YİTMEN

Makale detayları

ORGANIZATIONAL LEARNING AS A CORE COMPETENCE FOR PERFORMANCE IMPROVEMENT IN BUILDING CONTRACTORS

Yazarlar:

İbrahim YİTMEN

Yayıncı:

European University of Lefke

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

EUL Journal of Social Sciences 2010 Vol.1 Issue 1, pp.44-63

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2010

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000515801

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-8169

pISSN:

1309-2294

Özet:

 


Learning rapidly and competently has become a preeminent strategy for
improving organizational performance in the new knowledge era. Improving dynamic
learning capability is an exclusive strategy for corporate success in construction
industry. Thus, building contractors should implement organizational learning to
accomplish a state of readiness for change and develop a competence to respond and
identify future business potentials. The purpose of this research is to analyze the
relationship between organization al learning constructs and the learning outcome,
performance improvement, and assess the existing practices of organization al learning
in order to reach alearning organization status in building contractors of the Turkish
Construction Industry. The research involves a questionnaire survey conducted to the
building contractors on organizational learning constructs and performance
improvement. The researclı findings support the contribution of organizational
learning and its positive influence on performance improvement in construction. The
study commences on how all the constructs can be implemented and continuously
improved by building contractors white transforming into learning organizations. 

.

 

Yeni bilgi çağında hızla ve yeteneklice öğrenme örgütsel performansı geliştirmede
 en önemli strateji olmuştur. Dinamik öğrenme kabiliyetini geliştirme de inşaat
 sektöründe kurumsal başarı için ayrıcalıklı bir stratejidir. Bu nedenle inşaat
 müteahhitlerinin değişim için bir hazırlık yaparak örgütsel öğrenmeyi uygulamaları ve
 gelecekteki iş potansiyellerine karşılık vermek ve tanımlamak için yetkinlik geliştirmeleri
 gerekir. Bu araştırmanın amacı örgütsel öğrenme kavramları ile öğrenme çıktısı olan
 performans geliştirme arasındaki ilişkiyi analiz etmek ve Türk inşaat sektöründeki
 inşaat müteahhitlerinin öğrenen örgüt durumuna erişmek için gerçekleştirdikleri
 mevcut örgütsel öğrenme uygulamalarını değerlendirmektir. Araştırma örgütsel öğrenme kavramları ve performans geliştirme üzerine inşaat müteahhit/erine uygulanan
 bir anket çalışmasını içerir. Araştırma bulguları örgütsel öğrenmenin İnşaat sektörüne
 olan katkısını ve performans geliştirmedeki olumlu etkisini desteklemektedir. Çalışma
 örgütsel öğrenme ile ilgili tüm kavramların öğrenen örgüte dönüşürken inşaat
 müteahhitleri tarafından nasıl uygulanabileceği ve sürekli geliştirilebileceği üzerine
 yorumlar yapmaktadır.

Makale detayları

ORGANIZATIONAL LEARNING AS A CORE COMPETENCE FOR PERFORMANCE IMPROVEMENT IN BUILDING CONTRACTORS

Yazarlar: İbrahim YİTMEN

Yayıncı: European University of Lefke

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: EUL Journal of Social Sciences 2010 Vol.1 Issue 1, pp.44-63

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2010

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000515801

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2148-8169

pISSN: 1309-2294

Sayı

Yazarlar:

İbrahim YİTMEN

Yayıncı:

European University of Lefke

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

EUL Journal of Social Sciences 2010 Vol.1 Issue 1, pp.44-63

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2010

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000515801

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2148-8169

pISSN:

1309-2294