The Predictive Power of Family Environment and Communication Skills on Problem Solving Skills: An Investigation on Vocational School Students/Aile Ortamı ve İletişim Becerilerinin Problem Çözme Becerilerini Yordama Gücü: Meslek Yüksek Okulu Öğrencileri Üz

Esra Dereli; Mehmet Ergim İman

doi:https://doi.org/10.19160/e-ijer.46720

Makale detayları

The Predictive Power of Family Environment and Communication Skills on Problem Solving Skills: An Investigation on Vocational School Students/Aile Ortamı ve İletişim Becerilerinin Problem Çözme Becerilerini Yordama Gücü: Meslek Yüksek Okulu Öğrencileri Üz

Yazarlar:

Esra Dereli | Mehmet Ergim İman

Dergi:

e-International Journal of Educational Research 2016 Vol.7 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000690041

DOI:

https://doi.org/10.19160/e-ijer.46720

Özet:

 

The aim of this study was to investigate the relationships between family environment, communication skills and problem solving skills in health services vocational school and technical vocational school studens. The universe of the study was consisted of the health services vocational high school and technical vocational high school student who University of Eskişehir Osmangazi and University of Bilecik S. Edebali. The participants were randomly selected diffirent departments during 2011- 2012 academic year. A total of 333 students (101 female, 232 male) completed the Inventory of Problem Solving Skills, Family Environment and Communication Skills Scale. The study found that students’ points on family unity, communication skills, and problem solving scales have significant distinctions according to attending department. Additionaly, regression analysis show that family unity are predictors of self-confidence and planned approach. Communication skills are predictors of problem solvings’ all of sub-dimensions

Keywords: Family Envoriment, Communication Skills, Problem Solving.



Özet:

Araştırmanın amacı Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ve Teknik Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin aile ortamı ve iletişim becerileri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişki incelemektir. Araştırmada tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli ve kesitsel çalışma deseni kullanılmıştır. Veriler farklı yaş grubundaki üniverste öğrencilerinden toplanmıştır. Araştırmanın evrenini Eskişehir Osmangazi Üniversitesi ve Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesinde Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Meslek Yüksekokulunda teknik programlara devam eden öğrenciler oluşturmuştur. Araştırmada üniversite öğrencilerin aile birliği, iletişim becerileri ve problem çözme alt boyutlarının devam ettikleri bölüm değişkenine göre farklılaştığı bulunmuştur. Teknik Meslek Yüksek Okulu öğrencilerin aile birliği ve iletişim becerileri puanları Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu öğrencilerin puanlarından yüksektir. Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu öğrencilerin problem çözme becerileri Teknik Meslek Yüksek Okulu öğrencilerin problem çözme becerilerinden daha iyidir.  

Anahtar Kelimeler: Aile Ortamı, İletişim Becerileri, Problem Çözme.

Makale detayları

The Predictive Power of Family Environment and Communication Skills on Problem Solving Skills: An Investigation on Vocational School Students/Aile Ortamı ve İletişim Becerilerinin Problem Çözme Becerilerini Yordama Gücü: Meslek Yüksek Okulu Öğrencileri Üz

Yazarlar: Esra Dereli | Mehmet Ergim İman

Dergi: e-International Journal of Educational Research 2016 Vol.7 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2016

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000690041

DOI: https://doi.org/10.19160/e-ijer.46720

Sayı

Yazarlar:

Esra Dereli | Mehmet Ergim İman

Dergi:

e-International Journal of Educational Research 2016 Vol.7 Issue 2, pp.0-0

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2016

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000690041

DOI:

https://doi.org/10.19160/e-ijer.46720