Factors Affecting Vocational Goal Setting:  A Study on Vocational High School Students

Tanju DEMİR; Çiğdem AYANOĞLU; Ömer Faruk VURAL

Makale detayları

Factors Affecting Vocational Goal Setting: A Study on Vocational High School Students

Yazarlar:

Tanju DEMİR | Çiğdem AYANOĞLU | Ömer Faruk VURAL

Yayıncı:

Necmettin Erbakan University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

The Universal Academic Research Journal 2022 Vol.4 Issue 1, pp.1-9

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000669383

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2717-9133

Özet:

 

In this study, it is aimed to determine the factors that are effective in determining the vocational goals of the students studying at vocational high schools. For this purpose, the study was carried out with 15 students studying at vocational high schools by using case study design, one of the qualitative research methods. The data were obtained through the semi-structured interview form created by the researcher, and the descriptive analysis method was used in the analysis of the data. It has been found that families and friends influence students by supporting them, teachers influence them through counseling, and other people around them influence through validating the professions they choose. In addition, it is another research result that the vocational courses available at the school are effective in choosing a profession. The result that gender is not an effective factor in determining professional goals is one of the important results of the study. It was determined that the students chose the profession they aimed for because they were interested, they believed they would do it fondly, they thought they were talented in their chosen profession and they believed they would be successful.

 

Bu çalışmada meslek lisesinde öğrenim gören öğrencilerin mesleki hedeflerini belirlerken etkili olan faktörlerin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla çalışma, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılarak meslek lisesinde öğrenim gören 15 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler araştırmacı tarafından oluşturulan yarı yapılandırılmış görüşme formuyla elde edilmiş, verilerin analizinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; aile, öğrenim görülen okul, arkadaş ve çevredeki diğer insanların mesleki hedef belirlerken etkili birer faktör olduğu tespit edilmiştir. Ailelerin ve arkadaşların seçtikleri meslekler konusunda destek olarak, öğretmenlerin rehberlik ederek, çevresindeki diğer insanların ise seçtikleri meslekleri onaylayarak öğrencileri etkiledikleri saptanmıştır. Ayrıca okulda var olan meslek derslerinin meslek seçiminde etkili olduğu da bir diğer araştırma sonucudur. Cinsiyetin ise mesleki hedef belirlemede etkili bir faktör olmadığı sonucu araştırmanın önemli sonuçlarından biridir. Öğrencilerin ilgi duyduğu, severek yapacağına inandığı, seçtiği meslek alanında yetenekli olduğunu düşündüğü ve başarılı olacağına inandığı için hedefledikleri mesleği seçtikleri saptanmıştır.

Makale detayları

Factors Affecting Vocational Goal Setting: A Study on Vocational High School Students

Yazarlar: Tanju DEMİR | Çiğdem AYANOĞLU | Ömer Faruk VURAL

Yayıncı: Necmettin Erbakan University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: The Universal Academic Research Journal 2022 Vol.4 Issue 1, pp.1-9

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2021

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000669383

Sıklık: İki Yıllık

pISSN: 2717-9133

Sayı

Yazarlar:

Tanju DEMİR | Çiğdem AYANOĞLU | Ömer Faruk VURAL

Yayıncı:

Necmettin Erbakan University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

The Universal Academic Research Journal 2022 Vol.4 Issue 1, pp.1-9

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2021

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000669383

Sıklık:

İki Yıllık

pISSN:

2717-9133