Kur’ân-ı Kerîm’de Emrin Delâletine Dâir Eğitsel Üslup

Halid HALİD; Abdulkareem ALKASMALHADAD

Makale detayları

Kur’ân-ı Kerîm’de Emrin Delâletine Dâir Eğitsel Üslup

Yazarlar:

Halid HALİD | Abdulkareem ALKASMALHADAD

Yayıncı:

Kirikkale University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Kalemname 2021 Vol.6 Issue 11, pp.152-164

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000506969

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-3595

Özet:

 

The orders for the education of Quran brought ways and methods that make the human soul more beautiful. The Quran presented them in a sublime style and made their souls accept what the religious lawmaker ordered beautifully and wholeheartedly. The education method of the Quran is represented by the use of orders that impose obligations on the obedient. In fact, the soul may find the mode of command directed to it heavy, but the message of the Quran came to give peace to the human soul and to enable it to respond quickly to the Godly orders. We saw that these educational styles of the order in the Quran are included in the following: the gradual implementation of the divine orders and their satisfaction; strengthening the model enforcement principle for orders for obligated; making an effort to implement these orders as soon as possible; communicating these not in a coercive and boring way, but in a beautiful way, and the blending of knowledge and action. In this research, I mostly relied on the analyst method, along with some methods such as the inquiry method.

 

Kur’ân-ı Kerîm, emir ve emir kiplerinin delaletine ilişkin güçlü üslûbuyla, hükümlerin uygulanmasının önündeki muhtemel engelleri savmak amacıyla açık bir metot geliştirmiştir. Kur’ân-ı Kerîm’in emirleri, insan nefsini terbiye edici yönlere sahiptir. Kur’ân-ı Kerîm, bu çerçevede seviyeli bir üslup kullanmış ve Şâri’in emirlerini nefse kolayca kabul ettirmiştir. Kurân’ın eğitim yöntemi, sorumluluk bilincini sevdiren emrin üslup özelliklerinde kendini göstermiştir. Nitekim emirler, insan doğasına ağır gelir. Bu noktada Kur’ânî hitap, sükûneti sağlayıp ilahi emirlere ivedilikle cevap verme dürtüsünü yerleştirmiştir. Zira Kurân’daki bu emirler, Müslümanın ahlakî özelliklerinin ve eğitim kabiliyetlerinin gelişmesine katkı sağlayan bir tarzda nefsi terbiye edici, emirleri yerine getirip gönül rahatlığıyla bunları uygulamaya dönük önemli eğitsel konular içermektedir. Kur’ân-ı Kerîm’de emrin eğitsel üslup özellikleri şunlardır: İlahi emirlerin kademeli (tedricî) olarak uygulanıp benimsenmesi, emirleri uygulama ilkelerinin güçlendirilip bunların ivedilikle yerine getirilmesi, zorlamadan ve ağırlaştırmadan ölçülü bir şekilde tebliğ edilmesi ve bilginin amel ile bütünleştirilmesi. Bu araştırmada, genellikle analitik yöntem, kısmen de bununla örtüşen -tümevarım yöntemi gibi- bazı yaklaşımlar uygulanmıştır.

Makale detayları

Kur’ân-ı Kerîm’de Emrin Delâletine Dâir Eğitsel Üslup

Yazarlar: Halid HALİD | Abdulkareem ALKASMALHADAD

Yayıncı: Kirikkale University

Ana Başlıklar: Sosyal Bilimler

Dergi: Kalemname 2021 Vol.6 Issue 11, pp.152-164

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000506969

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2651-3595

Sayı

Yazarlar:

Halid HALİD | Abdulkareem ALKASMALHADAD

Yayıncı:

Kirikkale University

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

Kalemname 2021 Vol.6 Issue 11, pp.152-164

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000506969

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2651-3595