REFLECTIONS OF UNDERGRADUATE STUDENTS  REGARDING PDA USE FOR INSTRUCTIONAL PURPOSES

Abdullah KUZU; Cem ÇUHADAR; Yavuz AKBULUT

Makale detayları

REFLECTIONS OF UNDERGRADUATE STUDENTS REGARDING PDA USE FOR INSTRUCTIONAL PURPOSES

Yazarlar:

Abdullah KUZU | Cem ÇUHADAR | Yavuz AKBULUT

Yayıncı:

Selcuk University

Dergi:

The Journal of Selcuk University Social Sciences Institute 2007 Issue 18, pp.359-365

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000793512

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-4750

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

This study investigated opinions of students regarding instructional use of PDAs  personal digital assistants . The study was conducted in the 4th semester elective course, BTÖ 204 Business English at the Faculty of Education at Anadolu University. Purposeful sampling was applied in the current study. Five PDAs were distributed to sophomore students. Before students started using PDAs in Business English classes, they were given training on how to use PDAs. Semi-structured interviews were conducted with each student to investigate their reflections about using PDAs. Findings were analyzed through inductive coding technique and the results of the analyses were interpreted, which suggested that participants generally had positive feelings towards using PDAs during instruction.

 

Bu çalışma PDA’ların  kişisel dijital asistan  öğretim amaçlıkullanımına yönelik öğrenci görüşlerini araştırmaktadır. Çalışma, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde dördüncü dönemde seçmeli olarak verilen BTÖ 204 - Mesleki İngilizce Dersi’nde gerçekleştirilmiştir. Amaçlıörneklem uygulanan çalışmada, önce beşPDA ikinci sınıf öğrencilerine dağıtılmıştır. Öğrenciler Mesleki  İngilizce derslerinde PDA kullanmaya başlamadan önce PDA’larınasıl kullanacaklarına yönelik eğitim almışlardır. Yarıyapılandırılmışgörüşmeler aracılığıyla öğrencilerin PDA kullanımına yönelik görüşleri belirlenmiştir. Tümevarımcıkodlama tekniği ile bulgular çözümlenmiş, öğrencilerin çoğunlukla öğretimde PDA kullanımına yönelik olumlu eğilimler içerisinde olduklarısonucuna ulaşılmıştır.

Makale detayları

REFLECTIONS OF UNDERGRADUATE STUDENTS REGARDING PDA USE FOR INSTRUCTIONAL PURPOSES

Yazarlar:

Abdullah KUZU | Cem ÇUHADAR | Yavuz AKBULUT

Yayıncı:

Selcuk University

Dergi:

The Journal of Selcuk University Social Sciences Institute 2007 Issue 18, pp.359-365

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000793512

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-4750

Mobil öğrenme

PDA

m-öğrenme

Sayı

Makale detayları

REFLECTIONS OF UNDERGRADUATE STUDENTS REGARDING PDA USE FOR INSTRUCTIONAL PURPOSES

Yazarlar: Abdullah KUZU | Cem ÇUHADAR | Yavuz AKBULUT

Yayıncı: Selcuk University

Dergi: The Journal of Selcuk University Social Sciences Institute 2007 Issue 18, pp.359-365

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2007

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000793512

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2667-4750

Mobil öğrenme

PDA

m-öğrenme

Sayı

Yazarlar:

Abdullah KUZU | Cem ÇUHADAR | Yavuz AKBULUT

Yayıncı:

Selcuk University

Dergi:

The Journal of Selcuk University Social Sciences Institute 2007 Issue 18, pp.359-365

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000793512

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-4750