Makale detayları
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE METABİLİŞSEL GÜDÜLENME STRATEJİLERİNİN FARKLI DERSLER VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Yazarlar:
Yayıncı:
Yayıncı:
Dergi:
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2019 Vol.6 Issue 7, pp.442-458
Dergi:
Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2019 Vol.6 Issue 7, pp.442-458
Belge Tipi:
Belge Tipi:
Yayın Tarihi:
Yayın Tarihi:
Belge Dili:
Belge Dili:
Document ID (Org No.):
Document ID (Org No.):
Sıklık:
Sıklık:
eISSN:
eISSN:
Anahtar kelimeler:
Özet: