Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Bir Değerlendirme Uygulaması: Hasta Yönetim Problemleri

Yeşim Şenol; Sibel Çubukçu; Kemal Alimoğlu; Erol Gürpınar

Makale detayları

Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Bir Değerlendirme Uygulaması: Hasta Yönetim Problemleri

Yazarlar:

Yeşim Şenol | Sibel Çubukçu | Kemal Alimoğlu | Erol Gürpınar

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2004 Vol.15 Issue 15

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000671226

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X

Özet:

 

Background: The purpose of the study was to investigate if there was any relationship  between multiple choice question (MCQ) test and Patient Management Problem (PMP)  Exam. We also aimed to determine satisfaction levels and wievs of the students on PMP exams.  Methods: Thirty students who completed their learning period in the department of Physical  Therapy and Rehabilitation were taken to PMP test and MCQ exam respectively. They were  asked to complete a questionnaire that was prepared to investigate their satisfaction levels on  PMP exam. The scores of MCQ and PMP exams were analyzed for the correlation between  them.  Results: Mean scores in PMP and MCQ exams were 81.2 (SD:7.9) and 81.4 (SD:8.06)  respectively. There was a significant correlation between the scores of two different exams.  The students were highly satisfied with the PMP exam.  Conclusion: The departments will use structured clinical exams more in the future in order to  assess their students’ performances in a more realistic and reliable way.

 

Gerekçe: Araştırmada Çoktan Seçmeli Sınavlarda(ÇSS) gösterilen başarının Hasta yönetim  Problemleri ( HYP) sınavındaki başarıyla gerçekten ilişkili olup olmadığını ve HYP sınavına  katılan öğrencilerin sınavla ilgili memnuniyet düzeylerini ve görüşlerini belirlemeyi amaçladık.  Yöntem: Beşinci sınıfta Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon staj grubunu bitiren 30 öğrenciye  önce HYP sınavı uygulanmış, daha sonra ÇSS uygulanmış ve sınav sonuçları arasında ki  ilişkiye bakılmıştır. Öğrencilerin HYP memnuniyet düzeylerini belirlemek için öğrencilerden  birer anket formu doldurmaları istenildi.  Bulgular: Çalışma kapsamına alınan öğrencilerin hasta yönetim problemi sınavından  aldıkları ortalama puan 81,2 (ST: 7,9) iken çoktan seçmeli sınavdan aldıkları ortalama puan  81,4 (ST:8,06) bulunmuştur.Öğrencilerin HYP ile ilgili memnuniyet düzeyleri yüksek bulundu.  Sonuç: İleriki yıllarda kliniklerin, kendi alt yapı olanakları, öğrenci sayısını göz önüne alarak  gerçek yaşamla daha ilgili olan, bilgi davranış ve tutumu bir arada ölçen yapılandırılmış klinik  sınavlara yer vereceklerine inanıyoruz.

Makale detayları

Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde Bir Değerlendirme Uygulaması: Hasta Yönetim Problemleri

Yazarlar: Yeşim Şenol | Sibel Çubukçu | Kemal Alimoğlu | Erol Gürpınar

Yayıncı: Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi: Tıp Eğitimi Dünyası 2004 Vol.15 Issue 15

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2004

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000671226

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 1303-328X

Sayı

Yazarlar:

Yeşim Şenol | Sibel Çubukçu | Kemal Alimoğlu | Erol Gürpınar

Yayıncı:

Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği

Dergi:

Tıp Eğitimi Dünyası 2004 Vol.15 Issue 15

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2004

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000671226

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

1303-328X