Huzurevindeki Yaşlı Bireylere Oynatılan Zekâ Oyununun Yaşlıların Bilişsel Becerilerine, Yalnızlık ve Psikolojik İyi Oluş Düzeylerine Etkisi

Oğuzhan YAVUZ; Yelda YAVUZ

Makale detayları

Huzurevindeki Yaşlı Bireylere Oynatılan Zekâ Oyununun Yaşlıların Bilişsel Becerilerine, Yalnızlık ve Psikolojik İyi Oluş Düzeylerine Etkisi

Yazarlar:

Oğuzhan YAVUZ | Yelda YAVUZ

Yayıncı:

Muhammed YILDIZ

Ana Başlıklar:

Psikoloji

Dergi:

Life Skills Journal of Psychology 2018 Vol.2 Issue 3, pp.127-141

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000689677

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1536

pISSN:

2587-1536

Özet:

 


Bu araştırmanın amacı, bilişsel becerileri destekleyen bir
kutu oyununun yaşlıların yalnızlık, psikolojik iyi oluş ve bilişsel
becerilerine etkisini incelemektir. Araştırma "deneme modeli" olarak
tasarlanmıştır. Araştırmada bağımsız değişken, ön test ve son test arasında
deney grubuna uygulanan bilişsel becerileri destekleyen sil baştan adlı kutu
oyunudur. Çalışmanın bağımlı değişkenleri ise yaşlıların yalnızlık, psikolojik
iyi oluş ve bilişsel beceri düzeyleridir. Araştırmada uygulanan kutu oyununun,
yaşlı bireylerin yalnızlık, psikolojik iyi oluş ve bilişsel becerilerini nasıl
etkilediğini görmek amacıyla, "ön test- son test kontrol gruplu deneysel
desen" kullanılacaktır. Araştırma özel bir huzurevinde 65 yaş ve üzeri
yaşlıların katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Bu araştırma 8' i deney 8'i
kontrol olmak üzere 16 yaşlı birey ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada,
verileri toplamak amacıyla araştırmacılar tarafından oluşturulmuş “Kişisel
Bilgi Soru Listesi”, çalışmaya katılanların yalnızlık düzeyini  ölçmek amacıyla Russell ve ark. (1978)
tarafından geliştirilen Türkçeye uyarlaması ise Demir (1989) tarafından yapılan
20 maddeden ve tek boyuttan oluşan UCLA Yalnızlık Ölçeği, Psikolojik iyi oluş
düzeyini ölçmek için Tennant ve ark., (2007) tarafından geliştirilen Keldal
(2015) tarafından Türkçeye uyarlanan 14 maddeden ve tek boyuttan oluşan Warwick-Edinburgh Mental İyi Oluş Ölçeği,
Bilişsel Becerileri ölçmek için ise Nasreddine ve ark., (2005) tarafından
geliştirilen Türkçeye uyarlaması Selekler ve Cangöz (2009) tarafından yapılan Montreal
Bilişsel Değerlendirme  Ölçeği (MOCA) kullanılmıştır. Deney ve kontrol gruplarına uygulama
öncesinde ve sonrasında elde ettikleri puanların karşılaştırılması amacıyla
Mann Withney U Testi ve Wilcoxon Eşleştirilmiş Çiftler İşaretlenmiş Sıra
Sayıları testi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda oyununun bilişsel becerileri
geliştirdiği, yalnızlık düzeyini düşürdüğü ve psikolojik iyi oluşu yükselttiği
bulunmuştur.


.

Makale detayları

Huzurevindeki Yaşlı Bireylere Oynatılan Zekâ Oyununun Yaşlıların Bilişsel Becerilerine, Yalnızlık ve Psikolojik İyi Oluş Düzeylerine Etkisi

Yazarlar: Oğuzhan YAVUZ | Yelda YAVUZ

Yayıncı: Muhammed YILDIZ

Ana Başlıklar: Psikoloji

Dergi: Life Skills Journal of Psychology 2018 Vol.2 Issue 3, pp.127-141

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2018

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000689677

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2587-1536

pISSN: 2587-1536

Sayı

Yazarlar:

Oğuzhan YAVUZ | Yelda YAVUZ

Yayıncı:

Muhammed YILDIZ

Ana Başlıklar:

Psikoloji

Dergi:

Life Skills Journal of Psychology 2018 Vol.2 Issue 3, pp.127-141

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2018

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000689677

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-1536

pISSN:

2587-1536