Benlik-Kavramı Ve Benliğin Gelişimi Bilen Benliğe Gereksinim Var Mı?

Yener ÖZEN; Fikret GÜLAÇTI

Makale detayları

Benlik-Kavramı Ve Benliğin Gelişimi Bilen Benliğe Gereksinim Var Mı?

Yazarlar:

Yener ÖZEN | Fikret GÜLAÇTI

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Dergi:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2010 Vol.12 Issue 2, pp.20-38

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000413839

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758

Özet:

 


In this study, parts of self and ego and the theoretical approaches put forward on the formation of the self to introduce the elements and the factors affecting the development. In addition, the various descriptions of the major scientific paradigms of self-concept, and sum up in a fiction, "I or Self as Knower" how much support can contribute to the formation and discussed. Because the "Me or Self as Known” and self-esteem or personal power over others, which is responsible for the forma- tion of destructive aggression and self-object experiences reviewed. As a result, “I or Self as Knower " subject is to discussed how to move.

.

 

Bu çalışmada, benlik ve benliğin bölümleri ve oluşumu üzerine ortaya konulan kuramsal yaklaşımları, benliğin ögeleri ve gelişimine etki eden faktörleri tanıtmak. Ayrıca, belli başlı bilimsel paradigmaların benlik-kavramı konusundaki çeşitli açıklamalarını bir kurgu içinde özetlemek ve “Bilen Benlik” oluşumuna ve desteklenmesine ne kadar katkı sağlayabileceğini tartıştık. Çünkü “Bilinen Benli-ğin” kişisel güç ve benlik saygısının ya da başkaları üzerinde yıkıcı saldırganlığın oluşumundan sorumlu olan kendilik nesnesi deneyimlerini inceledik. Sonuç olarak “Bilen Benliğin” özne konumuna nasıl taşınabileceğini tartışıldı.

Makale detayları

Benlik-Kavramı Ve Benliğin Gelişimi Bilen Benliğe Gereksinim Var Mı?

Yazarlar: Yener ÖZEN | Fikret GÜLAÇTI

Yayıncı: Erzincan Binali Yildirim University

Dergi: Erzincan University Journal of Education Faculty 2010 Vol.12 Issue 2, pp.20-38

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 11/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000413839

eISSN: 2148-7510

pISSN: 2148-7758

Sayı

Yazarlar:

Yener ÖZEN | Fikret GÜLAÇTI

Yayıncı:

Erzincan Binali Yildirim University

Dergi:

Erzincan University Journal of Education Faculty 2010 Vol.12 Issue 2, pp.20-38

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000413839

eISSN:

2148-7510

pISSN:

2148-7758