PAULO FREIRE’NİN PEDAGOJİSİ TEMELİNDE YETİŞKİN ENGELLİ BİREYLERİN EĞİTİMİ :BAĞCILAR BELEDİYESİ ENGELLİLER SARAYI ÖRNEĞİ

H. Eylem KAYA; Berkan ALTAN

Makale detayları

PAULO FREIRE’NİN PEDAGOJİSİ TEMELİNDE YETİŞKİN ENGELLİ BİREYLERİN EĞİTİMİ :BAĞCILAR BELEDİYESİ ENGELLİLER SARAYI ÖRNEĞİ

Yazarlar:

H. Eylem KAYA | Berkan ALTAN

Yayıncı:

İrfan TÜRKOĞLU

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2019 Vol.6 Issue 7, pp.63-82

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000910993

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2148-9963

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Yetişkin
eğitimi sosyolojisi, yetişkin bireylerin gündelik yaşamlarında ihtiyaç
duydukları bilgi ve becerileri karşılamada; yaşantılarına uygulamada;
motivasyon ve mutluluğu arttırmada; karşı karşıya kaldıkları problemlere farklı
bakış açılarıyla çözüm üretmede ve toplumsal yaşama etkin katılımda oldukça
önemli bir yere sahiptir. Engellilik sosyolojisi ise, bireylerin bedensel ya da
mental dezavantajlı konumlarının yanı sıra, toplum tarafından engelliliğe
atfedilen kültürel anlamlar ve etiketlenmeler ile ön plana çıkmaktadır.
Dolayısıyla yetişkin engelli bireyler sosyal, kültürel ve ekonomik yaşamlarında
bir kez daha dezavantajlı konuma itilmekte ve toplumsal yaşama katılımda toplum
tarafından inşa edilen birçok engelle karşı karşıya kalmaktadırlar. Bu çalışmada
nitel araştırma deseni içerisinde genelde eleştirel kuram, özelde ise
Freire’nin pedagojisi temel alınarak, yetişkin engelli bireylere yönelik
mesleki eğitim veren bir kurumda yetişkin engelli bireyler için yetişkin
eğitimci-öğrenici ilişkisinin nasıl olması gerektiğini; yetişkin engelli
bireylerin öğrenmeye ve özgürleşmeye atfettikleri anlamları ve kurumda verilen
eğitime katılma nedenlerini anlamak hedeflenmektedir.


.

Makale detayları

PAULO FREIRE’NİN PEDAGOJİSİ TEMELİNDE YETİŞKİN ENGELLİ BİREYLERİN EĞİTİMİ :BAĞCILAR BELEDİYESİ ENGELLİLER SARAYI ÖRNEĞİ

Yazarlar:

H. Eylem KAYA | Berkan ALTAN

Yayıncı:

İrfan TÜRKOĞLU

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2019 Vol.6 Issue 7, pp.63-82

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000910993

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2148-9963

Yetişkin Eğitimi

Engellilik

Eleştirel Pedagoji

Freire

Geleneksel Yetişkin Eğitimi Modeli

Sayı

Makale detayları

PAULO FREIRE’NİN PEDAGOJİSİ TEMELİNDE YETİŞKİN ENGELLİ BİREYLERİN EĞİTİMİ :BAĞCILAR BELEDİYESİ ENGELLİLER SARAYI ÖRNEĞİ

Yazarlar: H. Eylem KAYA | Berkan ALTAN

Yayıncı: İrfan TÜRKOĞLU

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2019 Vol.6 Issue 7, pp.63-82

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000910993

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 2148-9963

Yetişkin Eğitimi

Engellilik

Eleştirel Pedagoji

Freire

Geleneksel Yetişkin Eğitimi Modeli

Sayı

Yazarlar:

H. Eylem KAYA | Berkan ALTAN

Yayıncı:

İrfan TÜRKOĞLU

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2019 Vol.6 Issue 7, pp.63-82

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000910993

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

2148-9963