Öğretmen Adaylarının Üniversite Yaşamına Sosyal, Kişisel ve Akademik Uyumları

Hanife ESEN AYGÜN; Çiğdem ŞAHİN-TAŞKIN

Makale detayları

Öğretmen Adaylarının Üniversite Yaşamına Sosyal, Kişisel ve Akademik Uyumları

Yazarlar:

Hanife ESEN AYGÜN | Çiğdem ŞAHİN-TAŞKIN

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 1, pp.12-31

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000678422

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2630-6301

Özet:

 


Bu araştırmada Temel Eğitim bölümü birinci sınıfta
öğrenim gören öğretmen adaylarının üniversite yaşamına uyum süreçleri kişisel,
sosyal ve akademik uyum kapsamında incelenmiştir. Bu araştırma ile öğretmen adaylarının üniversite yaşamına
uyum düzeyleri çeşitli değişkenler açısından ele alınırken; uyum sürecinde rol
oynayan unsurların ayrıntılı olarak incelenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda
çalışma karma desende tasarlanmıştır. Elde edilen bulgular,  öğretmen adaylarının üniversite yaşamına uyum
düzeylerinin çok yüksek olmadığı göstermektedir. Bununla birlikte,  öğretmen
adaylarının uyum düzeyleri cinsiyet, anabilim dalı ve coğrafi bölgeye göre
anlamlı farklılık göstermezken, genel not ortalamasına göre notu 80-84 puan
aralığında olan öğretmen adaylarının lehine anlamlı farklılık görülmektedir

.

Makale detayları

Öğretmen Adaylarının Üniversite Yaşamına Sosyal, Kişisel ve Akademik Uyumları

Yazarlar: Hanife ESEN AYGÜN | Çiğdem ŞAHİN-TAŞKIN

Yayıncı: Trakya University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 1, pp.12-31

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000678422

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 2630-6301

Sayı

Yazarlar:

Hanife ESEN AYGÜN | Çiğdem ŞAHİN-TAŞKIN

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 1, pp.12-31

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000678422

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2630-6301