Hemşirelik Eğitiminde Bilgi İletişim Teknolojilerinin (BİT) Kullanımı: Etik Sorunlara Bakış

Dilek ERDEN

Makale detayları

Hemşirelik Eğitiminde Bilgi İletişim Teknolojilerinin (BİT) Kullanımı: Etik Sorunlara Bakış

Yazarlar:

Dilek ERDEN

Yayıncı:

Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar:

Tıp

Dergi:

Abant Sağlık Bilimleri ve Teknolojileri Dergisi 2022 Vol.2 Issue 1, pp.43-48

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000760273

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2791-8904

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

In recent years, information and communication technologies have become an indispensable part of our lives and have also shown their effect in education. Information and communication technologies are used in the process of obtaining accurate and up-to-date information and gaining attitudes and skills in nursing education, but the use of these technologies has caused some ethical problems. It is an undeniable fact that ethical behavior should be established in nursing education for the correct and legal use of information and communication technologies regarding ethical problems. Nursing students need to develop ethical behaviors such as security and privacy, intellectual property rights, copyright and accuracy in order to use information and communication technologies correctly. The process of creating ethical behavior in nursing education is possible with educational approaches that use active learning methods which put the student at the center. In this context, it is aimed to focus on the ethical problems in the study that occur during the use of information and communication technologies in nursing education.

 

Son yıllarda bilgi iletişim teknolojileri hayatımızın vazgeçilmez unsuru haline gelmiş ve eğitimde de etkisini göstermiştir. Hemşirelik eğitiminde doğru ve güncel bilgileri elde etme, tutum ve beceri kazanma sürecinde bilgi iletişim teknolojilerinden yararlanılmaktadır ancak bu teknolojilerin kullanımı bazı etik sorunları doğurmuştur. Etik sorunlar karşısında bilgi iletişim teknolojilerinin doğru ve yasal kullanımı için hemşirelik eğitiminde etik davranış oluşturulması gerekliliği yadsınamaz bir gerçektir. Hemşirelik öğrencilerinin bilgi iletişim teknolojilerini doğru kullanabilmesi için güvenlik ve mahremiyet, fikri mülkiyet hakkı, telif hakkı ve doğruluk gibi etik davranışlar geliştirmeleri gerekmektedir. Hemşirelik eğitiminde etik davranış oluşturma süreci öğrenciyi merkeze alan, aktif öğrenme yöntemlerinin kullanıldığı eğitim yaklaşımları ile mümkündür. Bu bağlamda derlemede hemşirelik eğitiminde bilgi iletişim teknolojileri kullanımı sırasında oluşan etik sorunların üzerinde durulması amaçlanmıştır.

Makale detayları

Hemşirelik Eğitiminde Bilgi İletişim Teknolojilerinin (BİT) Kullanımı: Etik Sorunlara Bakış

Yazarlar:

Dilek ERDEN

Yayıncı:

Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar:

Tıp

Dergi:

Abant Sağlık Bilimleri ve Teknolojileri Dergisi 2022 Vol.2 Issue 1, pp.43-48

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000760273

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2791-8904

bilgi teknolojileri

etik

hemşirelik eğitimi

Sayı

Makale detayları

Hemşirelik Eğitiminde Bilgi İletişim Teknolojilerinin (BİT) Kullanımı: Etik Sorunlara Bakış

Yazarlar: Dilek ERDEN

Yayıncı: Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar: Tıp

Dergi: Abant Sağlık Bilimleri ve Teknolojileri Dergisi 2022 Vol.2 Issue 1, pp.43-48

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2022

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000760273

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2791-8904

bilgi teknolojileri

etik

hemşirelik eğitimi

Sayı

Yazarlar:

Dilek ERDEN

Yayıncı:

Bolu Abant Izzet Baysal University

Ana Başlıklar:

Tıp

Dergi:

Abant Sağlık Bilimleri ve Teknolojileri Dergisi 2022 Vol.2 Issue 1, pp.43-48

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2022

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000760273

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2791-8904