Canan Şenöz-Ayata, Bilimsel Metin Üretimi

Şeyda OZİL

Makale detayları

Canan Şenöz-Ayata, Bilimsel Metin Üretimi

Yazarlar:

Şeyda OZİL

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Studien zur deutschen Sprache und Literatur 2014 Vol.2 Issue 32, pp.93-96

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000848180

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2619-9890

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Avrupa ülkelerinde 1970’li yıllarda ortaya çıkan metindilbilim çalışmalarının Türkiye’de 1990’lı yıllarda yaygınlaşmaya başladığını görüyoruz. Genel olarak yazılı ve sözlü metinleri ele alan metindilbilim araştırmaları kapsamında, bir gazete haberi ile bir köşe yazısı ya da bir yemek tarifi ile bir reklam metni birbirlerinden çok farklı yönler içerirler. Her birinin gerek içeriksel gerek kurgusal gerekse dilsel açılardan kendine özgü özellikleri vardır. Ayrıca bu özellikler her dilde aynı değildir. Bir yemek tarifi, bir mektup ya da bir bilimsel makale farklı dillerde ortak özellikler göstermekle birlikte, yazıldıkları dil ve kültür çerçevesinde değişik yönlere de sahiptirler. Örneğin farklı dillerde yazılan mektuplar genellikle hitap sözcükleriyle başlar ve veda sözcükleriyle biter. Ancak bu hitap ve veda biçimleri dillere ve kültürlere göre değişik olabilir. Aynı şekilde farklı dillerde kaleme alınan mektupların giriş ya da sonuç paragraflarının biçim ve içerik açısından birbirlerinden ayrılırlar. Gazete haberi, köşe yazısı, reklam ve daha pek çok metin türü üzerine eğilen metindilbilim çalışmaları, belli bir dildeki bir metin türünü ele alan araştırmalardan oluşabildiği gibi iki ya da daha fazla dili birlikte ele alan karşılaştırmalı çalışmaları da kapsar.

.

 

Şenöz-Ayata Bilimsel Metin Üretimi (2014) başlıklı yeni kitabında bu kez  ayrıntılı olarak bilimsel metinleri ele alıyor. Çalışmasının amacının, bu  metin türünün Almanca ve Türkçedeki ortak ve farklı özelliklerini ortaya  çıkarmak ve genç araştırmacıların bilimsel metin üretimine katkıda  bulunmak olduğunu söylüyor (S. 13). Kendisi de Alman Dili ve Edebiyatı  bölümünde öğretim üyesi olan Şenöz-Ayata’yı bu çalışmaya yönelten  öncelikli neden, lisansüstü düzeye gelmiş öğrencilerin gerek Almanca  gerekse Türkçede bilimsel metin oluşturmakta güçlük çekmeleridir. Yine  Şenöz-Ayata’nın saptamalarına göre üniversitelerde bilimsel metin yazma  dersleri olmasına karşın çoğu üniversitede bu derslere gereken önem  verilmemektedir (S. XI). Bu nedenle araştırmacı kitabında, bilimsel metin  çalışmalarına hem kuramsal hem de uygulamalı olarak yaklaşıyor ve  yaptığı incelemenin gerek Almanca gerekse Türkçe üretilecek bilimsel  metinlerin belli özellikleri taşıyacak bir düzeye ulaşmalarına yardımcı  olmayı istiyor. Bu amaçlarla hazırlanan araştırma dört bölümden oluşuyor.  Kitabın ilk iki bölümünde kuramsal bilgiler son iki bölümündeyse  uygulamalı çalışmalar yer alıyor.

Makale detayları

Canan Şenöz-Ayata, Bilimsel Metin Üretimi

Yazarlar: Şeyda OZİL

Yayıncı: Istanbul University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Studien zur deutschen Sprache und Literatur 2014 Vol.2 Issue 32, pp.93-96

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2015

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000848180

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2619-9890

Bilimsel

Metin

Üretimi

Sayı

Yazarlar:

Şeyda OZİL

Yayıncı:

Istanbul University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Studien zur deutschen Sprache und Literatur 2014 Vol.2 Issue 32, pp.93-96

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2015

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000848180

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2619-9890