Uzaktan Eğitim: Fırsatlar ve Tehditler

Yusuf DEVRAN; Türker ELİTAŞ

Makale detayları

Uzaktan Eğitim: Fırsatlar ve Tehditler

Yazarlar:

Yusuf DEVRAN | Türker ELİTAŞ

Yayıncı:

Akademik Bilişim Araştırmaları Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

AJIT-e: Online Academic Journal of Information Technology 2017 Vol.8 Issue 27, pp.31-40

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000860505

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1309-1581

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Even though there are remedial actions in relation to the current situations of innovation on the social basis, there are always threats that are likely to arise in the process of attaching the new innovations to the traditional one. The main aim of this study is to identify the relationship between education and innovation, focusing at opportunities and threats that emerge as a result of constructing educational processes within the innovative components that deviates from the specificity of Turkey and hence develop suggestions. Distance education system, which brings the transformation in educational processes, affects the performance of actors and contents hence causing problems from the other side and trouble shooting from the other side. For this reason, development of actions policy is important by quickly understanding opportunities and threats that arises from innovation.  In this study, the importance of the issue has been explained in details by taking its theoretical and practical dimensions into consideration. Projections regarding the future of distance learning have been also established in this article.

 

Toplumsal bazdaki her yeniliğin içeriğinde, güncel  durumlara ilişkin iyileştirici hamleler bulunsa da, geleneksel olana yeni olanı  eklemleme sürecinde doğması muhtemel sorunlar, birer tehdit olarak her zaman  vardır.     Eğitim olgusunu benzer bir yenilik ile ilişki  ekseninde ele alan bu çalışmanın temel amacı, uzaktan eğitim kapsamındaki  eğitsel süreçlerin inovatif bileşenlerle kurgulanmasının bir sonucu olarak  beliren fırsatlar ve tehditleri Türkiye özelinden saptamak ve öneriler  geliştirmektir. Çünkü eğitsel süreçlerde neredeyse taban tabana bir dönüşümü  beraberinde getiren uzaktan eğitim sistemi özellikle aktörlerin ve içeriklerin  sürece katılım performanslarını etkilemektedir. Sistem, bir taraftan sorun  giderirken diğer taraftan sorun yaratmaktadır. Bu nedenle, fırsatların ve  tehditlerin ivedilikle kavranarak bir aksiyon politikası geliştirilmesi önem  arz etmektedir.     Çalışmada,  sözü edilen konunun önemi, kuramsal yönelimler ve pratiklerle ilişki içinde  açıklanmış ve geleceğe ilişkin bir projeksiyon oluşturulmuştur.

Makale detayları

Uzaktan Eğitim: Fırsatlar ve Tehditler

Yazarlar:

Yusuf DEVRAN | Türker ELİTAŞ

Yayıncı:

Akademik Bilişim Araştırmaları Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

AJIT-e: Online Academic Journal of Information Technology 2017 Vol.8 Issue 27, pp.31-40

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000860505

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1309-1581

Uzaktan Eğitim

eşzamanlı uzaktan eğitim

eşzamansız uzaktan eğitim

inovasyon

küresel sınıf.

Sayı

Makale detayları

Uzaktan Eğitim: Fırsatlar ve Tehditler

Yazarlar: Yusuf DEVRAN | Türker ELİTAŞ

Yayıncı: Akademik Bilişim Araştırmaları Derneği

Ana Başlıklar: Sosyal Bilimler

Dergi: AJIT-e: Online Academic Journal of Information Technology 2017 Vol.8 Issue 27, pp.31-40

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000860505

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 1309-1581

Uzaktan Eğitim

eşzamanlı uzaktan eğitim

eşzamansız uzaktan eğitim

inovasyon

küresel sınıf.

Sayı

Yazarlar:

Yusuf DEVRAN | Türker ELİTAŞ

Yayıncı:

Akademik Bilişim Araştırmaları Derneği

Ana Başlıklar:

Sosyal Bilimler

Dergi:

AJIT-e: Online Academic Journal of Information Technology 2017 Vol.8 Issue 27, pp.31-40

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000860505

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1309-1581