Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği

Mehmet KIZILOĞLU

Makale detayları

Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği

Yazarlar:

Mehmet KIZILOĞLU

Yayıncı:

Hayrullah KAHYA

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of International Scientific Research 2019 Vol.4 Issue 1, pp.119-134

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000460855

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-2811

Özet:

 


Today, employees prefer to work in jobs that can keep their knowledge
and skills constantly, work hours and conditions can be determined by them,
their special lives are taken into consideration, their lives are meaningful
and they will make them happy. Therefore, it means that the meaning of career
success has changed and that the individual should not be satisfied in the
organization, but rather be satisfied with the effects of his entire career.
Such a success orientation requires a career planning that transcends
organizational practices and leads to the success criteria of the individual.
Factors such as demographic factors, economic and social factors, legislation
determined by the state, social and political factors in the country are the
main determinants in individual career planning. The aim of this study is to
reveal what the factors that affect the career planning of the instructors who
are new to Pamukkale University and what effect these factors are.

.

 

Günümüzde çalışanlar bilgi ve beceri birikimlerini devamlı şekilde
ilerletebilecekleri, çalışma saatlerini ve koşullarını kendilerinin
belirleyebileceği, özel yaşamlarının dikkate alındığı, hayatlarını anlamlı hale
getiren, kendilerini mutlu edecek işlerde çalışmayı tercih etmektedirler.
Dolayısıyla kariyer başarısının anlam değiştirdiği ve bireyin çalıştığı
örgütten memnun kalmasını değil, kariyerinin tüm alanına yayılmış etkilerinden
memnun olması gerektirdiği anlamını taşımaktadır. Böyle bir başarı yönelimi ise
örgüt uygulamalarını aşan ve bireyin kendisine ait ortaya koyduğu başarı
kriterlerine yönelen bir kariyer planlamayı gerektirmektedir. Bireysel kariyer
planlamada demografik faktörler, ekonomik ve sosyal faktörler, devletin
belirlediği yasalar, ülkenin içinde bulunduğu sosyal ve politik faktörler gibi
etkenler temel belirleyicileri konumundadır. Bu çalışmanın amacı Pamukkale
Üniversitesi’nde göreve yeni başlayan öğretim elemanlarının kariyer
planlamalarına etki eden faktörlerin neler olduğunu ve bu faktörlerin ne
derecede etkilediğini ortaya koymaktır.

Makale detayları

Mesleğe Yeni Başlayan Öğretim Elemanlarının Kariyer Planlamasına Yönelik Bir Araştırma: Pamukkale Üniversitesi Örneği

Yazarlar: Mehmet KIZILOĞLU

Yayıncı: Hayrullah KAHYA

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of International Scientific Research 2019 Vol.4 Issue 1, pp.119-134

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000460855

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2687-2811

Sayı

Yazarlar:

Mehmet KIZILOĞLU

Yayıncı:

Hayrullah KAHYA

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of International Scientific Research 2019 Vol.4 Issue 1, pp.119-134

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000460855

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2687-2811