Sosyal Bilgiler ve Kapsamındaki Ders Kitaplarında Yahudi/Musevi İmgesi (1928-2017)

Abdullah Cevdet KIRIKÇI; Cemil ÖZTÜRK; Gül TUNCEL

Makale detayları

Sosyal Bilgiler ve Kapsamındaki Ders Kitaplarında Yahudi/Musevi İmgesi (1928-2017)

Yazarlar:

Abdullah Cevdet KIRIKÇI | Cemil ÖZTÜRK | Gül TUNCEL

Yayıncı:

Şahin ORUÇ

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

International Journal of Field Education 2017 Vol.3 Issue 2, pp.72-91

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000635148

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2149-3030

Özet:

 


The primary aim of this study was to reveal how the phenomenon of Jews is
represented in the course books of the social studies course and other classes
that include the contents of this course throughout the historical process.
Document analysis technique, a qualitative data gathering method, was
employed in the study. The data sources were the seventh and eighth grade
course books published between 1928-2017, and the sample consisted of 30
course books. The data were analyses through content analysis, and texts
that imply discrimination agains the Jews were not encountered in the course
books published in the period before September 12 coup in 1980. However,
marginalisation in the expressions was found to increase starting from
1980s. The sub-dimension that was exposed the stereotypic approaches the
most was the State of Israel.

.

 


Sosyal
Bilgiler ve tarihsel süreç içerisinde bu dersin konularını ihtiva eden farklı disiplinlere
ait ders kitaplarında, Yahudi/Musevi olgusunun nasıl imgelendiği sorusuna cevap
bulmak, araştırmanın temel amacını oluşturmaktadır. Araştırmada, nitel veri toplama
yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. 1928-2017 arasında
ortaokul 7 ve 8. sınıflarda okutulan Sosyal Bilgiler ve bu dersin içeriğini
ihtiva eden farklı disiplinlerin ders kitapları, veri kaynağı olarak
belirlenmiştir. Araştırmanın örneklem grubu, otuz adet ders kitabından
müteşekkildir. Toplanan veriler, içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir. 12
Eylül Dönemi’nden önce basılan ders kitaplarında, Türk vatandaşları olarak
Yahudi/Musevilere dönük ayrımcı anlam ihtiva eden metinlere rastlanmamıştır. 1980’lerden
itibaren kitaplarda ötekileştirmelerin arttığı sonucuna ulaşılmıştır. Ders
kitaplarındaki stereotipik yaklaşımlara en çok maruz kalan Yahudi/Musevi alt
boyutunun İsrail Devleti olduğu görülmüştür. 


.

Makale detayları

Sosyal Bilgiler ve Kapsamındaki Ders Kitaplarında Yahudi/Musevi İmgesi (1928-2017)

Yazarlar: Abdullah Cevdet KIRIKÇI | Cemil ÖZTÜRK | Gül TUNCEL

Yayıncı: Şahin ORUÇ

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: International Journal of Field Education 2017 Vol.3 Issue 2, pp.72-91

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000635148

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2149-3030

Sayı

Yazarlar:

Abdullah Cevdet KIRIKÇI | Cemil ÖZTÜRK | Gül TUNCEL

Yayıncı:

Şahin ORUÇ

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

International Journal of Field Education 2017 Vol.3 Issue 2, pp.72-91

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000635148

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2149-3030