Müzelerin Eğitim Amaçlı Kullanımı Projesiâ:İstanbul Arkeoloji Müzesiândeki Marmara Örneklemi

Alev ÖNDER; Oya ABACI; İşık KAMARAJ

Makale detayları

Müzelerin Eğitim Amaçlı Kullanımı Projesiâ:İstanbul Arkeoloji Müzesiândeki Marmara Örneklemi

Yazarlar:

Alev ÖNDER | Oya ABACI | İşık KAMARAJ

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2009 Vol.25 Issue 25, pp.103-117

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000572857

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085

Özet:

 

The Project titled âEmploying the museums for educational goalsâ was actualized with the  contributions of University of Marmara, Department of Elementary School, The Association  of Supporting Contemporary Life, The Association of Contemporary Drama, The  Association of Turkish Volunteers for Education, and The Association of Touristic Guides  under the direction of Archeological Museums in İstanbul and Technical University of  Yıldız, Program of Graduate Study leading for Museums.One of the goals of the Project  defined by Marmara University was to âlearn dressing styles and their functions in Istanbul  throughout the historyâ. Educational targets were described in order to attain this goal. The  practical work in the Project were realized in three steps: before the visit of museum, during  the visit of museum and after the visit of museum. The practical work consisted of teaching  activities such as writing composition, drama, work sheets, art education, completing  stories. In addition, pupils visited the Archeological Museums in Istanbul.Thirty-two pupils  of 5th grade attending Zahide Zehra Garring Elementary School which was a governmental  school located in İstanbul took part in the study. A research design with an experimental and  a control group was used in order to assess the effects of the program. When the results of  the survey were evaluated, the statistical analysis had revealed that students of experimental  group were more successful than the students of the control group in relation to the level of  knowledge about archeological museum and the level of knowledge about clothes which  was the main topic of the research. It was suggested that the program would be employed  with different topics to children of different age groups in further research.

 

âMüzelerin Eğitim Amaçlı Kullanımıâ isimli proje çalışması; İstanbul Arkeoloji Müzeleri ve  Yıldız Teknik Üniversitesi Müzecilik Yüksek Lisans Programıânın işbirliği ile Marmara  Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü, Çağdaş Yaşamı Destekleme  Derneği, Çağdaş Drama Derneği, Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı ve Turist Rehberleri  Birliğiânin katkıları ile gerçekleştirilmiştir. Projenin Marmara Üniversitesi tarafından  belirlenen amacı: âİstanbulâda tarih boyunca yaşamış olan farklı uygarlıkların giyim tarzları  ve farklı işlevlerininâ beşinci sınıf öğrencileri tarafından öğrenebilmesidir. Bu amacın  gerçekleştirilmesine yönelik olarak eğitimsel hedefler belirlenmiştir. Proje çalışmasındaki  uygulamalar gezi öncesi, gezi ve gezi sonrası olmak üzere üç aşamada gerçekleştirilmiştir.  Bu uygulamalar çeşitli derslerde yapılan kompozisyon yazma, drama, çalışma sayfası, sanat  eğitimi, öykü tamamlama gibi öğretim yöntem ve tekniklerini içermiştir. Ayrıca öğrenciler  âİstanbul Arkeoloji Müzesiniâ ziyaret etmişlerdir. Proje uygulamaları, İstanbul MEB.âe bağlı  Zahide Zehra Garring İlköğretim Okuluânun 5-A sınıfında toplam 32 öğrencinin katılımı ile  gerçekleştirilmiştir. Uygulanan programın etkililiğini ölçmek amacıyla deney-kontrol gruplu  deneme modeli oluşturulmuştur. Araştırmacılar tarafından hazırlanan âMüzelerin Eğitim  Amaçlı Kullanımı Değerlendirme Formuâ deney-kontrol gruplarına ön test-son test olarak  uygulanmıştır. Anket sonuçları değerlendirildiğinde yapılan istatistiksel analizlere göre,  deney grubu öğrencilerinin kontrol grubu öğrencilerinden âArkeoloji Müzesi ile ilgili bilgi  düzeyiâ ve araştırmanın temasını oluşturan âgiysilere ilişkin bilgi düzeyleriâ açısından daha  başarılı oldukları bulunmuştur. Programın farklı temalarla, farklı yaş grubu çocukları ile  çalışılması önerilmiştir.

Makale detayları

Müzelerin Eğitim Amaçlı Kullanımı Projesiâ:İstanbul Arkeoloji Müzesiândeki Marmara Örneklemi

Yazarlar: Alev ÖNDER | Oya ABACI | İşık KAMARAJ

Yayıncı: Pamukkale University

Dergi: Pamukkale University Journal of Education 2009 Vol.25 Issue 25, pp.103-117

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2008

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000572857

Sıklık: Aylık

eISSN: 1309-0275

pISSN: 1301-0085

Sayı

Müzelerin Eğitim Amaçlı Kullanımı Projesiâ:İstanbul Arkeoloji Müzesiândeki Marmara Örneklemi

Yazarlar:

Alev ÖNDER | Oya ABACI | İşık KAMARAJ

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2009 Vol.25 Issue 25, pp.103-117

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2008

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000572857

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085