Erarbeitung eines Unterrichtskonzepts für die Konkrete Poesie im Fremdsprachenunterricht

Orhan ÖZMUT

Makale detayları

Erarbeitung eines Unterrichtskonzepts für die Konkrete Poesie im Fremdsprachenunterricht

Yazarlar:

Orhan ÖZMUT

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2006 Vol.19 Issue 2, pp.383-398

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2006

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000621928

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-6788

Özet:

 


Der lyrische Text kann im Allgemeinen auch als ein Unterrichtsmaterial betrachtet werden, der die Sprachkompetenz eines Fremdsprachenlerners entwickeln kann. Diesbezüglich wird vor allem der „Konkreten Poesie“ ein gewisser Raum zugeteilt. In dieser Arbeit wird ein Unterrichtskonzept erarbeitet, welches sich für DaF-Lehrnende in der Anfangsphase eignet, um vorstellen zu können, wie man Gebrauch von der Konkreten Poesie im Fremdsprachenunterricht machen kann. Das Unterrichtskonzept soll als ein Versuch betrachtet werden und eine möglicheForm des Einsatzes der Konkreten Poesie im Fremdsprachenunterricht DaF Lyrikbeschreiben. 

.

 

Şiir genel bir bakış açısıyla, yabancı dil öğrenen bir adayın dilsel
 yetisini geliştirmeye yönelik bir ders malzemesi de olabilir. Bu konuda
 özellikle „Somut Şiire“ önemli bir iş düşmektedir. Bu çalışmada amaç,
 Almancayı başlangıç seviyesine öğrenen öğrencilere yönelik bir ders taslağı 
 hazırlamak ve somut şiirin yabancı dil dersinde ne denli kullanılabileceğini
 göstermektir. Bu ders taslağı somut şiirin derste olası bir kullanım şeklini
 gösteren bir deneme niteliğindedir,.

Makale detayları

Erarbeitung eines Unterrichtskonzepts für die Konkrete Poesie im Fremdsprachenunterricht

Yazarlar: Orhan ÖZMUT

Yayıncı: Bursa Uludağ University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Journal of Uludag University Faculty of Education 2006 Vol.19 Issue 2, pp.383-398

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 7/2006

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2000621928

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2667-6788

Sayı

Yazarlar:

Orhan ÖZMUT

Yayıncı:

Bursa Uludağ University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Journal of Uludag University Faculty of Education 2006 Vol.19 Issue 2, pp.383-398

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

7/2006

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2000621928

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2667-6788