Farklı Lise Türlerinde Öğrenim Gören Ergenlerin Mizah Tarzların İncelenmesi

Elifcan CESUR; Aysel KÖKSAL AKYOL

Makale detayları

Farklı Lise Türlerinde Öğrenim Gören Ergenlerin Mizah Tarzların İncelenmesi

Yazarlar:

Elifcan CESUR | Aysel KÖKSAL AKYOL

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 2, pp.326-335

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000678408

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2630-6301

Özet:

 


As
today’s system of education focuses on academic achievement, art education is
not appreciated as necessary. On the other hand, art education supports individuals’
creativity, perception of aesthetics, adaptation, attention and problem solving
skills. It paves the way for raising self-confident self-controlled individuals
who can realize themselves. Being designed to investigate the relationship of
various variables and the humour styles used by adolescents studying at
different types of high schools; this was a descriptive study in the
correlational survey model. The data were collected by using Humour Styles
Questionnaire and analysed via two-way analysis of variance. As a result of the
study, it was observed that gender and grade of adolescents and their status of
receiving art education were correlated with their humour styles. 

.

 


Günümüz eğitim sistemi,
akademik başarıya odaklandığından, sanat eğitimi hak ettiği değeri
görememektedir. Oysa sanat eğitimi ile bireylerin yaratıcılığı, estetik algısı,
uyum, dikkat ve problem çözme becerileri desteklenir. Özgüvenli, kendini
gerçekleştirebilen ve öz denetimli bireyler yetişir. Farklı lise türlerinde
eğitim alan ergenlerin kullandıkları mizah tarzları ile çeşitli değişkenlerin
ilişkisini incelemek amacıyla planlanan bu araştırma ilişkisel tarama
modelinde, betimsel bir araştırmadır. Veri toplamak için Mizah Tarzları Ölçeği
kullanılmış ve çözümlenmesinde çift yönlü varyans analizi uygulanmıştır.
Araştırma sonucunda ergenlerin cinsiyet ve sınıf düzeyleri ile sanat eğitimi
almalarının, kullandıkları mizah tarzlarıyla ilişki olduğu görülmüştür.

.

Makale detayları

Farklı Lise Türlerinde Öğrenim Gören Ergenlerin Mizah Tarzların İncelenmesi

Yazarlar: Elifcan CESUR | Aysel KÖKSAL AKYOL

Yayıncı: Trakya University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 2, pp.326-335

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000678408

Sıklık: Üç Yıllık

pISSN: 2630-6301

Sayı

Yazarlar:

Elifcan CESUR | Aysel KÖKSAL AKYOL

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Trakya Eğitim Dergisi 2019 Vol.9 Issue 2, pp.326-335

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000678408

Sıklık:

Üç Yıllık

pISSN:

2630-6301