Lamartine’in “Graziella” ve Flaubert’in “L’Education sentimentale” i Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Yrd. Doç. Dr. Hanife Nâlân GENÇ

Makale detayları

Lamartine’in “Graziella” ve Flaubert’in “L’Education sentimentale” i Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Yazarlar:

Yrd. Doç. Dr. Hanife Nâlân GENÇ

Yayıncı:

Cukurova University

Dergi:

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2007 Vol.16 Issue 2, pp.269-281

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000941289

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1304-8899

pISSN:

1304-8880

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

A Comparative Study on “Garziella” by Lamartine and “L’Education sentimentale” by Flaubert   In this work “Garziella” by Lamartine and “L’Education sentimentale” by Flaubert have been studied comparatively   We have tried to compare and contrast the above mentioned novels  outstanding examples of Realism and Romanticism  While investigating the similarities and differences  we have studied the heroes heroines  their emotional development and with their love  The influence of money on love affairs and the function in this process have been studied as well   These two novels  based on mostly the biographies of their authors  have shown a great similarity in their final chapters  The male major characters recognize that they have not completed emotional development  despite their old age  and they have failed in this respect  Besides  while money is necessary for life and for sustaining interrelations in “Graziella”  it is a means which helps Frédéric in “L’Education sentimentale” enter the bourgeoisie life of Paris  and exist in such a society    Key Words: Graziella  L’Education sentimentale  emotional development  love  money  material love  emotional love .

 

Bu çalışmada Lamartine’in “Garziella” ve Flaubert’in “L’Education
 sentimentale” isimli yapıtları karşılaştırmalı olarak incelenmiştir.
 Coşumculuk ve Gerçekçilik akımlarının en yetkin örneklerini sunan bu iki
 roman, iki farklı yazın akımına ait oluşları ile, benzerlikleriyle ve farklılıklarıyla
 karşılaştırılmaya çalışılmıştır. Benzerlik ve farklılıklar bulgulanmaya çalışılırken
 kahramanlar; duygusal gelişimleri ve aşklarıyla da incelenmiştir. Ayrıca aşk
 ilişkilerinde paranın etkisi ve bu süreçteki işlevi, olanaklar ölçüsünde değerlendirilmeye
 çalışılmıştır. Yazarlarının büyük oranda biyografilerini içeren bu iki roman, final
 sahneleriyleriyle de büyük bir benzerlik gösterirler. İleri yaşlarına karşın, yazarlar,
 kişiliklerinde duygusal gelişimlerini tamamlayamamışlar ve bu anlamda başarısızlığa
 uğramışlardır. Para, "Graziella"da kişiler arası ilişkiler ve yaşam için bir gereklilik
 anlamı taşırken, "L’Education sentimentale"de, Frédéric’in Paris’in burjuva dünyasına
 girebilmesi ve böyle bir toplumda var olabilmesi için bir araçtır.

Makale detayları

Lamartine’in “Graziella” ve Flaubert’in “L’Education sentimentale” i Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Yazarlar:

Yrd. Doç. Dr. Hanife Nâlân GENÇ

Yayıncı:

Cukurova University

Dergi:

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2007 Vol.16 Issue 2, pp.269-281

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000941289

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1304-8899

pISSN:

1304-8880

Graziella

Duygusal Eğitim

duygusal gelişim

aşk

para

maddi aşk

duygusal aşk

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: Yrd. Doç. Dr. Hanife Nâlân GENÇ

Yayıncı: Cukurova University

Dergi: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2007 Vol.16 Issue 2, pp.269-281

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2007

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000941289

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 1304-8899

pISSN: 1304-8880

Sayı

Yazarlar:

Yrd. Doç. Dr. Hanife Nâlân GENÇ

Yayıncı:

Cukurova University

Dergi:

Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2007 Vol.16 Issue 2, pp.269-281

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2007

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000941289

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

1304-8899

pISSN:

1304-8880