Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma

Yavuz Ercan GÜL; Kasım KARATAŞ

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma

Yazarlar:

Yavuz Ercan GÜL | Kasım KARATAŞ

Yayıncı:

Gazi University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

The Journal of Turkish Educational Sciences 2020 Vol.18 Issue 2, pp.1025-1044

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000790597

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2459-1912

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

In this study, it is aimed to make a comparison by examining the attitudes of Kyrgyz and Turkish university students towards information communication technologies. The research is designed in general screening method. Research data were obtained from university students studying in Turkey and Kyrgyzstan. The working group consists of a total of 1086 students from Turkey and Kyrgyzstan.  In the research, "Attitude Scale towards Information Communication Technologies" was used as the data collection tool. Attitude mean scores for students who participated in the research of information and communication technologies from Kyrgyzstan and Turkey are compared based on gender and ethnicity variables. Considering the obtained findings, a significant difference was found in the ICT attitude mean scores in favor of Kyrgyz students for both gender groups (Female-Male). Likewise, when the attitude score averages of Turkish and Kyrgyz students towards ICT are compared in terms of ethnic origin, it was observed that the mean scores of Kyrgyz students were higher.

 

Bu araştırmada Kırgız ve Türk üniversite öğrencilerinin bilgi iletişim teknolojilerine yönelik tutumlarını inceleyerek karşılaştırma yapılması amaçlanmıştır. Araştırma genel tarama yönteminde tasarlanmıştır. Araştırmanın verileri Türkiye ve Kırgızistan’da öğrenim gören üniversite öğrencilerinden elde edilmiştir. Çalışma grubu, Türkiye’den 543 öğrenci ve Kırgızistan’dan 543 öğrenci olmak üzere toplamda 1086 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Kırgızistan’dan ve Türkiye’den araştırmaya katılan öğrencilerin bilgi iletişim teknolojilerine yönelik tutum puan ortalamaları cinsiyet ve etnik köken değişkenlerine göre karşılaştırılmıştır.  Elde edilen bulgulara bakıldığında her iki cinsiyet grubu (Kadın-Erkek) için de Kırgız öğrenciler lehine BİT tutum puan ortalamalarında anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Aynı şekilde Türk ve Kırgız öğrencilerinin BİT’e ilişkin tutum puan ortalamaları etnik köken açısından karşılaştırıldığında Kırgız öğrencilerinin puan ortalamalarının daha yüksek olduğu görülmüştür.

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma

Yazarlar:

Yavuz Ercan GÜL | Kasım KARATAŞ

Yayıncı:

Gazi University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

The Journal of Turkish Educational Sciences 2020 Vol.18 Issue 2, pp.1025-1044

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000790597

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2459-1912

Teknoloji

İletişim

Üniversite

Eğitim

Bilgi toplumu

Sayı

Makale detayları

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Kültürlerarası Bir Karşılaştırma

Yazarlar: Yavuz Ercan GÜL | Kasım KARATAŞ

Yayıncı: Gazi University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: The Journal of Turkish Educational Sciences 2020 Vol.18 Issue 2, pp.1025-1044

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000790597

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2459-1912

Teknoloji

İletişim

Üniversite

Eğitim

Bilgi toplumu

Sayı

Yazarlar:

Yavuz Ercan GÜL | Kasım KARATAŞ

Yayıncı:

Gazi University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

The Journal of Turkish Educational Sciences 2020 Vol.18 Issue 2, pp.1025-1044

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000790597

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2459-1912