Otizmli Çocuğu Olan Annelerde Psikoeğitim Grup Programının Algılanan Stres Düzeyine Etkisi

Mehmet Onur KAYA; Zeynep Deniz YÖNDEM

Makale detayları

Otizmli Çocuğu Olan Annelerde Psikoeğitim Grup Programının Algılanan Stres Düzeyine Etkisi

Yazarlar:

Mehmet Onur KAYA | Zeynep Deniz YÖNDEM

Yayıncı:

Usak University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020 Vol.6 Issue 1, pp.20-33

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000672831

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2149-9985

pISSN:

2149-7974

Özet:

 

Bu araştırmada psikoeğitim grup programının otizmli çocuğu olan annelerin algıladıkları stres düzeyine etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Deneysel bir çalışma olan araştırmanın katılımcıları, çocuğu otizm tanısı alan ve Rehberlik ve Araştırma Merkezi tarafından özel eğitim uygulama okuluna yönlendirilen annelerden oluşmaktadır. Araştırma katılımcılarının belirlenmesi amacıyla öncelikle ön test uygulaması kapsamında 76 anneye Algılanan Stres Ölçeği uygulanmış ve 32 anne, stres puanı grup ortalamasına göre yüksek olarak belirlenmiştir. Stres puanı yüksek olan annelerle yapılan bireysel görüşmede; gönüllülük, çalışmaya katılım ve devamlılık koşulları uygun olan 20 kişi belirlenmiş, demografik özelliklere göre eşleştirilmiş iki grup oluşturulmuş ve yansız atama ile deney ya da kontrol grubu olarak atamaları yapılmıştır. Araştırma sonucunda psikoeğitim grup programının otizmli çocuğu olan annelerin algılanan stres düzeylerini azaltmada etkili olduğu ve bu etkinin izleme testi ölçümünde kalıcı olduğu bulunmuştur.

Makale detayları

Otizmli Çocuğu Olan Annelerde Psikoeğitim Grup Programının Algılanan Stres Düzeyine Etkisi

Yazarlar: Mehmet Onur KAYA | Zeynep Deniz YÖNDEM

Yayıncı: Usak University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020 Vol.6 Issue 1, pp.20-33

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2020

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000672831

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2149-9985

pISSN: 2149-7974

Sayı

Yazarlar:

Mehmet Onur KAYA | Zeynep Deniz YÖNDEM

Yayıncı:

Usak University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi 2020 Vol.6 Issue 1, pp.20-33

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2020

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000672831

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2149-9985

pISSN:

2149-7974