Language Planning and Education: An Intertwined Matrix

Seran Doğançay Aktuna

Makale detayları

Language Planning and Education: An Intertwined Matrix

Yazarlar:

Seran Doğançay Aktuna

Dergi:

Journal of Linguistics Research 1995 Vol.6, pp.77-95

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/1994

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000955463

Anahtar kelimeler:

Özet:

 


Bu çalışma dil sosyolojisi alanında önemli bir yeri olan dil planlamasının genel bir tanımını yapmayı amaçlamaktadır. Dil planlaması yüzyıllardan bu yana dünyanın her tarafında yürütülmesine rağmen, ancak 1970lerden beri sosyal bilimciler tarafından bilimsel olarak tanınmış ve dikkat çekmeye başlamıştır. Dünyamızın son yıllarda yaşadığı coğrafik ve ulusal değişiklikler, eski kolonilerin veya savaşların egemenliğinden kurtulup özgürlüğünü kazanmaya çalışan yeni ulusların çabaları, hızlı modernleşme ve milliyetçilik akımlarının etkisiyle bu araştırm a ve uygulama alanı daha fazla önem ve ilgi kazanmaktadır.

Dil planlamasının bir bilim dalı olarak gelişimine kısa bir göz attıktan sonra, dil planlaması ve karar üretiminin amaçları, hedefleri ve süreçlerine değinilecektir. Dil planlamasının uygulanmasında basının ve eğitimin rolü ana hatlarıyla işlendikten sonra, dil planlaması ve dil eğitimi arasındaki ilişki tartışılacaktır. Dil planlaması çerçevesi içinde Türk Dil Devrimi'ne ve Türkçe'nin durumuna da yer verilecektir.

.

Makale detayları

Language Planning and Education: An Intertwined Matrix

Yazarlar: Seran Doğançay Aktuna

Dergi: Journal of Linguistics Research 1995 Vol.6, pp.77-95

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/1994

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000955463

dil planlaması

dil eğitimi

Sayı

Yazarlar:

Seran Doğançay Aktuna

Dergi:

Journal of Linguistics Research 1995 Vol.6, pp.77-95

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/1994

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000955463