A STUDY INTO LIFE SATISFACTION LEVELS OF THE TEACHERS WORKING AT PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF SOME VARIABLES

Mehmet ŞAHİN

Makale detayları

A STUDY INTO LIFE SATISFACTION LEVELS OF THE TEACHERS WORKING AT PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF SOME VARIABLES

Yazarlar:

Mehmet ŞAHİN

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 4, pp.1404-1414

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000776837

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Bu araştırmada, Türkiye'de ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin yaşam doyumlarını, cinsiyetleri, öğretmenlerin okul dışında beraber sosyal etkinlik yapıp yapmama,  öğrenim durumu, öğretmenlerin çalıştıkları okul türü, herhangi bir sendikaya üye olup olmama durumu, çalıştıkları yerleşim türü, öğretmenlerin çalıştıkları bölge değişkenleri açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu, Türkiye'nin Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim okullarında görev yapan 2116 öğretmen oluşturmaktadır.  Araştırmada verilerin toplanması için Yaşam Doyum Ölçeği kullanmıştır. Araştırma bulgularına göre, öğretmenlerin yaşam doyumları, cinsiyet, sendikaya üye olup olmama, çalıştıkları okul türü, yaşadıkları yerleşim türü, bölge, okul dışında sosyal etkinlik yapıp yapmama değişkenlerine göre anlamlı bir farklılaşma göstermektedir. Öğretmenlerin yaşam doyumları, öğrenim durumları değişkenine göre anlamlı bir farklılaşma göstermemektedir.

 

The aim of this study was to examine life satisfaction of teachers working at primary education in terms of such variables as their gender, whether they do social activities together out of school, status of education, they type of school they work, whether they are a member of a union, the type of location they work, the region they work. The working of the study consisted of 2116 teachers working at primary schools within the Ministry of Education in Turkey. Life Satisfaction Scale was used to collect data in the study. Depending on the findings of the study, it was found that life satisfaction of teachers differed significantly in terms of such variables as their gender, whether they are a member of a union, the type of location they live, the region and whether they do social activities together out of school. No significant difference was found at life satisfaction of teachers in terms of the variable of status of education.

Makale detayları

A STUDY INTO LIFE SATISFACTION LEVELS OF THE TEACHERS WORKING AT PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF SOME VARIABLES

Yazarlar:

Mehmet ŞAHİN

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 4, pp.1404-1414

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000776837

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274

Teacher

Life Satisfaction

Region

Social Activity

Type of Location

Sayı

Makale detayları

A STUDY INTO LIFE SATISFACTION LEVELS OF THE TEACHERS WORKING AT PRIMARY EDUCATION IN TERMS OF SOME VARIABLES

Yazarlar: Mehmet ŞAHİN

Yayıncı: E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi: Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 4, pp.1404-1414

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 4/2009

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000776837

Sıklık: Üç Aylık

eISSN: 1308-7274

Teacher

Life Satisfaction

Region

Social Activity

Type of Location

Sayı

Yazarlar:

Mehmet ŞAHİN

Yayıncı:

E-Journal of New World Sciences Academy

Dergi:

Education Sciences 2009 Vol.4 Issue 4, pp.1404-1414

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

4/2009

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000776837

Sıklık:

Üç Aylık

eISSN:

1308-7274