EVALUATION OF INTERDISCIPLINARY TEACHING APPROACH IN GEOGRAPHY EDUCATION

Mustafa SAĞDIÇ; Hilmi DEMİRKAYA

Makale detayları

EVALUATION OF INTERDISCIPLINARY TEACHING APPROACH IN GEOGRAPHY EDUCATION

Yazarlar:

Mustafa SAĞDIÇ | Hilmi DEMİRKAYA

Yayıncı:

Cahit AYDEMİR

Dergi:

Electronic Journal of Social Sciences 2014 Vol.13 Issue 49, pp.386-410

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000408171

pISSN:

1304-0278

Özet:

 

Abstract 
The object of this study is to assess the interdisciplinary teaching approach in geography lessons in secondary education, based on the views of geography teachers in Turkey related to interdisciplinary teaching approach. Phenomenology design from qualitative research designs was applied in this study. Data obtained from this study was collected using "semi-structured interview form" where geography teachers were interviewed. The collected data was interpreted by considering the relevant literature, and some suggestions related with stakeholders were presented.  
Key Words: Geography lesson, geography teacher, interdisciplinary teachingöz:.

 

Öz 
Bu araştırma, Türkiye'de görev yapan coğrafya öğretmenlerinin disiplinler arası öğretime ilişkin görüşlerinden yola çıkarak ortaöğretim kurumları coğrafya eğitiminde disiplinler arası öğretim yaklaşımını değerlendirmektir. Araştırmada nitel araştırma yöntemi; nitel araştırma desenlerinden olgu-bilim deseni uygulanmıştır. Araştırmanın verileri, okul yöneticilerini uygulanan 'yarı yapılandırılmış görüşme formu' ile toplanmıştır. Görüşme kayıtlarının değerlendirilmesinde içerik analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler ilgili literatür göz önünde bulundurularak yorumlanmış ve ilgili paydaşlara yönelik bazı öneriler sunulmuştur.  
Anahtar Kelimeler: Coğrafya dersi, Coğrafya öğretmeni, disiplinler arası öğretim.

Makale detayları

EVALUATION OF INTERDISCIPLINARY TEACHING APPROACH IN GEOGRAPHY EDUCATION

Yazarlar: Mustafa SAĞDIÇ | Hilmi DEMİRKAYA

Yayıncı: Cahit AYDEMİR

Dergi: Electronic Journal of Social Sciences 2014 Vol.13 Issue 49, pp.386-410

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2014

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000408171

pISSN: 1304-0278

Sayı

Yazarlar:

Mustafa SAĞDIÇ | Hilmi DEMİRKAYA

Yayıncı:

Cahit AYDEMİR

Dergi:

Electronic Journal of Social Sciences 2014 Vol.13 Issue 49, pp.386-410

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2014

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000408171

pISSN:

1304-0278