İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Osman DALAMAN; İsa KORKMAZ

Makale detayları

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Yazarlar:

Osman DALAMAN | İsa KORKMAZ

Yayıncı:

Nigde Omer Halisdemir University

Dergi:

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 2010 Vol.4 Issue 3, pp.172-185

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000931850

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1307-6477

pISSN:

1307-6477

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

The aim of this study is to examine the perceptions of elementary and physical education teachers about acquiring objectives of physical education. Quantitative methods were used to analyze data in descriptive way. Population of this study is elementary and physical education teachers of the primary schools in Konya during 2009-2010 academic year. Sample size of this study is 71 physical education teachers and 561 elementary teachers. To collect data, the teachers filled out the questionnaire through web site of Konya city of education department These are the objejtives of preparing their school bag for their personal materials, applying nutrition principles, and noticing the first aid principles in 1., 2., and 3. classes. However, in 4. and 5. classes, in the principles and aplication related with personalized actions, they are the objectives of recognizing the sport branches and athletes in the olympic games and following various sport events through mass media.

 

Bu araştırmanın amacı; İlköğretim birinci kademede beden eğitimi dersine giren öğretmenlerin beden eğitimi öğretim programı kazanımlarının gerçekleşme durumuna ilişkin görüşlerinin incelenmesidir. Bu çalışmada taramada tarama modeli kullanılarak betimsel analizler yapılmıştır. Araştırmanın evreni; 2009-2010 bahar öğretim döneminde Konya İli merkez ilçelerde  Meram, Selçuklu, Karatay  Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ilköğretim birinci kademede beden eğitimi dersine giren 175 beden eğitimi ve 3117 sınıf öğretmenlerinden oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise Konya İl Milli Eğitim Müdürlüğü ARGE Şubesi ile yapılan işbirliği ile araştırmacı tarafından geliştirilen anketleri, Web ortamında gönüllü olarak cevaplayan 71 beden eğitimi öğretmeni ve 561 sınıf öğretmeni olmak üzere toplam 632 öğretmenden oluşmaktadır. Beden eğitimi programındaki kazanımlarının gerçekleştirilmesi ile ilgili bu çalışmaya katılan öğretmenler olumlu görüş ortaya koymaktadır.

Makale detayları

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Yazarlar:

Osman DALAMAN | İsa KORKMAZ

Yayıncı:

Nigde Omer Halisdemir University

Dergi:

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 2010 Vol.4 Issue 3, pp.172-185

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000931850

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1307-6477

pISSN:

1307-6477

İlköğretim Birinci Kademe

Beden Eğitimi

Öğretim Kazanımları

Sayı

Makale detayları

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE BEDEN EĞİTİMİ DERSİNE GİREN ÖĞRETMENLERİN BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Yazarlar: Osman DALAMAN | İsa KORKMAZ

Yayıncı: Nigde Omer Halisdemir University

Dergi: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 2010 Vol.4 Issue 3, pp.172-185

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 11/2010

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000931850

Sıklık: Aylık

eISSN: 1307-6477

pISSN: 1307-6477

İlköğretim Birinci Kademe

Beden Eğitimi

Öğretim Kazanımları

Sayı

Yazarlar:

Osman DALAMAN | İsa KORKMAZ

Yayıncı:

Nigde Omer Halisdemir University

Dergi:

Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi 2010 Vol.4 Issue 3, pp.172-185

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

11/2010

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000931850

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1307-6477

pISSN:

1307-6477