LEGO Destekli Oyun Eğitimi Alan Anne Babaların 60-72 Aylık Çocuklarının Oyun Alışkanlıklarının İncelenmesi

Canan GÜNEŞ; Belma TUĞRUL

Makale detayları

LEGO Destekli Oyun Eğitimi Alan Anne Babaların 60-72 Aylık Çocuklarının Oyun Alışkanlıklarının İncelenmesi

Yazarlar:

Canan GÜNEŞ | Belma TUĞRUL

Yayıncı:

Istanbul Aydin University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2019 Vol.5 Issue 2, pp.137-161

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000508207

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-7955

pISSN:

2149-5483

Özet:

 

Araştırmanın amacı, Lego Destekli Oyun Eğitim Programı’nın 60-
72 aylık çocuklarının oyun alışkanlıklarına ve aile ile etkileşimlerine
etkisinin belirlenmesidir. Lego eğitim öncesi, İstanbul ilinde bulunan
bağımsız anaokuluna devam eden 60-72 aylık çocuklar ile görüşme
tekniği kullanılarak, ailelerine ise anket tekniği kullanılarak veriler
toplanmıştır. Çocuklara uygulanan görüşmede çocukların Lego ile
etkileşimleri ve dijital ürünlerle etkileşimleri belirlenmiştir. Ailelere
uygulanan anket formunda ise ailelerin demografik özellikleri, çocukların
oyun alışkanlıkları, çocukların dijital ürünlerle etkileşimleri, ailenin dijital
ürünlerle ilgili düşünceleri, çocuklarının Lego ile etkileşimlerine yönelik
sorular yöneltilmiştir. Araştırma kapsamında ailelere Lego Destekli Oyun
Eğitimi verilmiştir ve Lego Destekli Oyun Eğitim sonrası çalışmanın
amacı doğrultusunda çocuklarla son görüşme yapılmış ve Lego ve dijital
ürünlerle etkileşimlerine yönelik sorular yöneltilmiştir. Ailelerine ise Lego
Destekli Oyun Eğitimi’ne, çocukların Lego ile etkileşimlerine, ailelerin
çocuklarıyla etkileşimlerine ve çocuklarının dijital ürünlerle etkileşimlerine
yönelik sorular yöneltilerek geri bildirimleri alınmıştır. Lego Destekli Oyun
Eğitim Programı’nın çocukların oyun alışkanlıklarını etkilediği, Lego ile
etkileşimlerini arttırarak Lego’yu daha fazla tercih ettikleri belirlenmiştir.
Ayrıca çocukların dijital ürünlerle etkileşimlerinde azalma olduğu ve
aileleriyle oyun oynama sürelerinde artış meydana geldiği belirlenmiştir.

Makale detayları

LEGO Destekli Oyun Eğitimi Alan Anne Babaların 60-72 Aylık Çocuklarının Oyun Alışkanlıklarının İncelenmesi

Yazarlar: Canan GÜNEŞ | Belma TUĞRUL

Yayıncı: Istanbul Aydin University

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2019 Vol.5 Issue 2, pp.137-161

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 9/2019

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000508207

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2717-7955

pISSN: 2149-5483

Sayı

Yazarlar:

Canan GÜNEŞ | Belma TUĞRUL

Yayıncı:

Istanbul Aydin University

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2019 Vol.5 Issue 2, pp.137-161

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

9/2019

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000508207

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2717-7955

pISSN:

2149-5483