Okul Yönetici ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin  Okullardaki Rehberlik Servisleri Hakkındaki Görüşleri: Van Örneği

Ahmet Akbaba -; Taner BATİKAN

Makale detayları

Okul Yönetici ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Okullardaki Rehberlik Servisleri Hakkındaki Görüşleri: Van Örneği

Yazarlar:

Ahmet Akbaba - | Taner BATİKAN

Yayıncı:

Igdir University

Dergi:

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2017 Issue 11, pp.89-122

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000783571

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2147-6152

pISSN:

2147-5717

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

The aim of this study is investigating the opinions of  school administrators and counselors about the guidance activities in schools. In this study, “the Perception Scale Related to  the Physiological Counselor” has been employed, which was  developed by Korkmaz and Tanhan  2010  consists of 0.967  KMO value and  ?2=5158.584; p?.000  with 28 questions asked.  The population of the study consists of 2750 teachers and administrators serving for 79 elementary and 80 secondary schools in the municipal boundaries of Van in the academic year of  2014-2015. The sample of the study consists of 56 admins and  202 teachers selected from 16 elementary and middle schools  randomly. SPSS statistical software was used for data analysis.

 

Bu araştırmanın amacı okullarda görev yapan okul yönetici  ve sınıf öğretmenlerinin okullardaki rehberlik servisleri hakkındaki görüşlerinin incelenmesidir. Araştırmada, veri toplama  aracı olarak Korkmaz ve Tenhan tarafından geliştirilen KMO  değeri.967 ve  ?2=5158,584; p?.000 . Çıkan 28 sorulu “Okul Psikolojik Danışmanına İlişkin Algı Ölçeği” kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini, 2014–2015 eğitim-öğretim yılında Van belediye  sınırları içerisindeki 79 ilkokul ve 80 ortaokul da görev yapan  2750 öğretmen ve yöneticilerden oluşturmaktadır. Çalışmanın  örneklemini ise, kura ile seçilen 16 ilk ve ortaokulda görev yapan toplam 56 yönetici ve 202 öğretmen oluşturmaktadır. Veri  analizi için SPSS istatistik programı kullanılmıştır.

Makale detayları

Okul Yönetici ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Okullardaki Rehberlik Servisleri Hakkındaki Görüşleri: Van Örneği

Yazarlar:

Ahmet Akbaba - | Taner BATİKAN

Yayıncı:

Igdir University

Dergi:

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2017 Issue 11, pp.89-122

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000783571

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2147-6152

pISSN:

2147-5717

Rehberlik

yönetici

psikolojik danışman

rehberlik servisi

sınıf rehber öğretmenleri.

Sayı

Makale detayları

Okul Yönetici ve Sınıf Rehber Öğretmenlerinin Okullardaki Rehberlik Servisleri Hakkındaki Görüşleri: Van Örneği

Yazarlar: Ahmet Akbaba - | Taner BATİKAN

Yayıncı: Igdir University

Dergi: Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2017 Issue 11, pp.89-122

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000783571

Sıklık: Üç Yıllık

eISSN: 2147-6152

pISSN: 2147-5717

Rehberlik

yönetici

psikolojik danışman

rehberlik servisi

sınıf rehber öğretmenleri.

Sayı

Yazarlar:

Ahmet Akbaba - | Taner BATİKAN

Yayıncı:

Igdir University

Dergi:

Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2017 Issue 11, pp.89-122

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000783571

Sıklık:

Üç Yıllık

eISSN:

2147-6152

pISSN:

2147-5717