Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Vatanseverlik Değerine İlişkin Görüşleri

Melike FAİZ; Saim TURAN; Emine KARASU AVCI

Makale detayları

Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Vatanseverlik Değerine İlişkin Görüşleri

Yazarlar:

Melike FAİZ | Saim TURAN | Emine KARASU AVCI

Yayıncı:

Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2021 Vol.6 Issue 1, pp.67-87

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798680

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2602-4632

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Vatanseverlik, dünya üzerinde yaşayan insanlar için çeşitli boyutlarda farklılaşsa da hemen her toplumun üzerinde doğup büyüdüğü ve yaşadığı kendi öz vatanına bir sevgi ve bağlılık hissi olarak tanımlanabilir. Ülkelerin gelişebilmesi ve kalkınmasında o ülkede yaşayan bireylerin vatansever olmasının rolü vardır. Bu nedenle vatanseverlik ülkelerin öğretim programları ve derslerin bir parçası halini almaktadır. Bu bağlamda vatanseverliğin ülkemizde de Osmanlı’dan itibaren, özellikle II. Meşrutiyet ile, okullarda öğrencilere verilen derslerin içeriğinde yer aldığı görülmektedir. Bu çerçevede bu araştırmada vatanseverlik değerine ilişkin sınıf eğitimi öğretmen adaylarının görüşlerini ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgubilim tercih edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 güz döneminde Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği’nde öğrenimlerini sürdürmekte olan ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 23 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarından genel olarak; öğretmen adaylarının vatanseverlik eğitimine önem verdikleri, vatanseverliği genel olarak “ülkeye karşı yapılması gereken görevler” olarak açıkladıkları ve gelir ile cinsiyet gibi durumların öğretmen adaylarının vatanseverliğe ilişkin görüşlerinde bir farklılık oluşturmadığı görülmektedir.

 

Vatanseverlik, dünya üzerinde yaşayan insanlar için çeşitli boyutlarda farklılaşsa da hemen her toplumun üzerinde doğup büyüdüğü ve yaşadığı kendi öz vatanına bir sevgi ve bağlılık hissi olarak tanımlanabilir. Ülkelerin gelişebilmesi ve kalkınmasında o ülkede yaşayan bireylerin vatansever olmasının rolü vardır. Bu nedenle vatanseverlik ülkelerin öğretim programları ve derslerin bir parçası halini almaktadır. Bu bağlamda vatanseverliğin ülkemizde de Osmanlı’dan itibaren, özellikle II. Meşrutiyet ile, okullarda öğrencilere verilen derslerin içeriğinde yer aldığı görülmektedir. Bu çerçevede bu araştırmada vatanseverlik değerine ilişkin sınıf eğitimi öğretmen adaylarının görüşlerini ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgubilim tercih edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu 2019-2020 güz döneminde Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği’nde öğrenimlerini sürdürmekte olan ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 23 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırma sonuçlarından genel olarak; öğretmen adaylarının vatanseverlik eğitimine önem verdikleri, vatanseverliği genel olarak “ülkeye karşı yapılması gereken görevler” olarak açıkladıkları ve gelir ile cinsiyet gibi durumların öğretmen adaylarının vatanseverliğe ilişkin görüşlerinde bir farklılık oluşturmadığı görülmektedir.

Makale detayları

Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Vatanseverlik Değerine İlişkin Görüşleri

Yazarlar:

Melike FAİZ | Saim TURAN | Emine KARASU AVCI

Yayıncı:

Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2021 Vol.6 Issue 1, pp.67-87

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798680

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2602-4632

vatanseverlik

değerler eğitimi

öğretmen adayı

Sayı

Makale detayları

Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Vatanseverlik Değerine İlişkin Görüşleri

Yazarlar: Melike FAİZ | Saim TURAN | Emine KARASU AVCI

Yayıncı: Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2021 Vol.6 Issue 1, pp.67-87

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 5/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000798680

Sıklık: Aylık

pISSN: 2602-4632

vatanseverlik

değerler eğitimi

öğretmen adayı

Sayı

Yazarlar:

Melike FAİZ | Saim TURAN | Emine KARASU AVCI

Yayıncı:

Ömer Faruk SÖNMEZ

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi 2021 Vol.6 Issue 1, pp.67-87

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

5/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000798680

Sıklık:

Aylık

pISSN:

2602-4632