AKSİYONDAN SONRA DEĞERLENDİRME METODOLOJİSİ VE  ÖRNEK FORMATLAR

Mustafa AKIN

Makale detayları

AKSİYONDAN SONRA DEĞERLENDİRME METODOLOJİSİ VE ÖRNEK FORMATLAR

Yazarlar:

Mustafa AKIN

Yayıncı:

Erciyes University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Erciyes University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences 2021 Issue 59, pp.315-332

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000411194

eISSN:

2630-6409

pISSN:

1301-3688

Özet:

 

After action review approach supports the desire to find and use a continuous learning culture, best practices and innovative approaches. During after action review, both the successful and unsuccessful aspects of the incident are evaluated with all stakeholders and recorded in the institution's database for the purpose of shaping the organization's strategies and bringing them to the benefit of all employees. Four basic questions are asked: what was planned, what happened, why happened and what should be done? These are spoken in an environment that is honest, unblamed and unbiased supported by everyone and converted into a report. From this point of view, it also deals with the successful aspects of the action. In order to benefit from after action review, evaluating the various phases of the project and ensuring that the deficiencies are timely improved. In this article, differences between traditional performance evaluation and after action review are compared. Unlike traditional performance, it is a process in which the whole team is encouraged to participate, the team evaluates successful and unsuccessful events and discovered what they should be in the open communication environment. The goal is to help the team to think about how best to work together to produce better results in the future. Two formats of after action review are provided in detail.

 

Aksiyondan sonra değerlendirme yaklaşımının amacı, sürekli bir öğrenme kültürünü
yerleştirme, en iyi uygulamaları ve yenilikçi yaklaşımları bulma ve organizasyon içinde yaymadır.
Aksiyondan sonra, olmuş olayın hem başarılı hem de başarısız yönleriyle tüm paydaşlarla 
değerlendirmeye tabii tutup, kurumun stratejilerini şekil verme ve çalışanların istifadesine sunma 
amacıyla kurumun veri bankasına kaydedilmesidir. 4 tane temel soru sorulur: Ne planlandı?, ne oldu?, 
niçin oldu? ve ne yapılmalı? Bunlar yansız, organizasyonda kimseyi suçlanmadan, ön yargısız, herkesin 
katılımın desteklediği bir ortamda sadece faaliyet konuşularak rapor haline dönüştürülmektedir.
Aksiyondan sonra değerlendirmeden faydalanabilmek için, projenin çeşitli dönemlerine yayılarak 
yapılması, eksikliklerin zamanında iyileştirilmesi yönünden ilerlenmektedir. Makalede geleneksel 
performans değerlendirme ile aksiyondan sonra değerlendirme farkları karşılaştırılmaktadır.
Geleneksel performanstan farklı olarak, aksiyondan sonra tüm ekibin katılımının teşvik edildiği, ekibin 
başarılı ve başarısız yönleriyle değerlendirildiği, açık iletişim ortamında ve ekibin olanın ve olması 
gerekenin kendilerinin keşfettiği bir süreçtir. Amaç tüm ekiptekilerin gelecekte daha iyi sonuçlar 
üretmeleri için birlikte en iyi nasıl çalışacaklarını düşünmelerine yardımcı olmaktır. Aksiyondan 
sonrada kullanılabilecek iki tane format detaylı şekilde açıklanmaktadır.

Makale detayları

AKSİYONDAN SONRA DEĞERLENDİRME METODOLOJİSİ VE ÖRNEK FORMATLAR

Yazarlar: Mustafa AKIN

Yayıncı: Erciyes University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Erciyes University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences 2021 Issue 59, pp.315-332

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 8/2021

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000411194

eISSN: 2630-6409

pISSN: 1301-3688

Sayı

Yazarlar:

Mustafa AKIN

Yayıncı:

Erciyes University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Erciyes University Journal of Faculty of Economics and Administrative Sciences 2021 Issue 59, pp.315-332

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

8/2021

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000411194

eISSN:

2630-6409

pISSN:

1301-3688