ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARI

Melda SÜZER

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARI

Yazarlar:

Melda SÜZER

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.8 Issue 8, pp.123-133

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2000

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573460

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085

Özet:

 

Leisure activities is a part of education, a kind of experience and a way of satisfaction. It is a subject to be  dealt with seriously throughout all age periods. However, it plays a vital role in terms of university life that is  considered as a transition period during which the individual personality developments are completed to a  great extent and adult models are shaped. The aim of this study is to determine the preferences of Pamukkale  University students for leisure activities, mates and places with the help of variables such as sex, income and  parents education. For this purpose a field research has been carried out in 401 students of four faculties of  Pamukkale University between May 1996 and July 1996. The results obtained show the fact that university  students prefer passive leisure activities. The most preferred leisure activities are reading and listening to  music. They are interested in sports mostly as spectators. It is observed that university students prefer  participating in leisure activities with their friend groups. In this study the relationship between the education  level of parents and orientating their children to choose leisure activities has been analyzed. It has been  observed that participation rate in leisure activities is higher in well-educated families.

 

Boş zamanların değerlendirilmesi, bir deneyim biçimi eğitim safhası ve duyguların boşalımını sağlayan bir  yoldur. Boş zamanların değerlendirilmesi, insanın içinde bulunduğu her dönemde önemle ele alınması  gereken bir konudur. Ancak bireylerin kişilik gelişimlerinin büyük ölçüde biçimlendiği,yetişkinlik modelinin  kurulduğu bir geçiş dönemi olarak görülen üniversite gençliği açısından etkisi daha da önemlidir. Bu  araştırmanın amacı, Pamukkale Üniversitesi öğrencilerinin sosyal ve ekonomik özelliklerine göre boş  zamanlarını kimlerle, hangi faaliyetlere katılarak ve nerelerde geçirmeyi tercih ettiklerinin cinsiyet, gelir ve  anne-baba öğrenim durumu gibi değişkenler yardımıyla saptanmasıdır. Bu amaçla bir saha araştırması  gerçekleştirilmiştir. Araştırma Mayıs 1996 ile Temmuz 1996 tarihleri arasında Pamukkale Üniversitesiâne  bağlı dört fakültenin öğrencilerinden oluşan 401 öğrenciyle gerçekleşmiştir. Araştırmamızda elde ettiğimiz  sonuçlar, üniversite ö?rencilerinin boş zamanlarını daha çok pasif faaliyetlerle değerlendirdiklerini ortaya  koymuştur. Öğrencilerin en yüksek oranda tercih ettikleri faaliyet türü birinci sırada kitap okumak, ikinci  sırada ise müzik dinlemektir. Öğrencilerin spora olan ilgileri daha çok izleyici düzeyindedir. Üniversite  öğrencilerinin boş zamanlarını daha çok arkadaş gruplarıyla beraber geçirmeyi tercih ettikleri görülmüştür.  Araştırmamızda, üniversite öğrencilerinin anne ve babalarının öğrenim durumları ile ailelerin öğrencileri boş  zamanlarını değerlendirmeye yönlendirmeleri arasındaki ilişki irdelenmiş ve öğrencilerin anne-babalarının  öğrenim durumları yükseldikçe, gençleri boş zamanlarını değerlendirmeye yönlendirmelerinin arttığı  saptanmıştır.

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMANLARINI DEĞERLENDİRME ALIŞKANLIKLARI

Yazarlar: Melda SÜZER

Yayıncı: Pamukkale University

Dergi: Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.8 Issue 8, pp.123-133

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 1/2000

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000573460

Sıklık: Aylık

eISSN: 1309-0275

pISSN: 1301-0085

Sayı

Yazarlar:

Melda SÜZER

Yayıncı:

Pamukkale University

Dergi:

Pamukkale University Journal of Education 2000 Vol.8 Issue 8, pp.123-133

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

1/2000

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000573460

Sıklık:

Aylık

eISSN:

1309-0275

pISSN:

1301-0085