Profesyonel Müzik Ağitimi Alan Öğrencilerinin Benlik Saygı Düzeylerinin İncelenmesi

Serkan OTACIOĞLU

Makale detayları

Profesyonel Müzik Ağitimi Alan Öğrencilerinin Benlik Saygı Düzeylerinin İncelenmesi

Yazarlar:

Serkan OTACIOĞLU

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2017 Vol.21 Issue 1, pp.187-196

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000898433

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160

Anahtar kelimeler:

Özet:

 

Yapılan bu araştırmanın temel amacı, farklı üniversitelerde profesyonel
müzik eğitimi alan 4. sınıf lisans öğrencilerinin aldıkları eğitimin, onların
“Benlik saygısı” düzeylerinde fark yaratıp yaratmadığını ortaya koymaktır. Bu
çerçevede her iki üniversitede müzik eğitimi alan öğrencilerin, “Benlik
saygısı” düzeyleri bazı değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma
örneklemini, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi GSEB Müzik Eğitimi
Anabilim Dalı ve İstanbul Üniversitesi Devlet Konservatuarı‟nda lisans öğrenimi
görmekte olan toplam 50 öğrenci (n=30 Müzik, n=20 Konservatuar)
oluşturmuştur.  Çalışma grubunun benlik
saygısı düzeyleri 1965 yılında Rosenberg tarafından geliştirilen Benlik Saygısı
Ölçeği (RBSÖ) kullanılarak belirlenmiştir. Elde edilen veriler sonucunda,
öğrencilerin RBS düzeyleri ile bazı değişkenler arasında istatistiksel olarak
anlamlı farklılıklar olduğu saptanmıştır (p<.05).

Makale detayları

Profesyonel Müzik Ağitimi Alan Öğrencilerinin Benlik Saygı Düzeylerinin İncelenmesi

Yazarlar:

Serkan OTACIOĞLU

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2017 Vol.21 Issue 1, pp.187-196

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000898433

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160

Müzik öğretmeni adayları

konservatuar öğrencileri

Sayı

Makale detayları

Profesyonel Müzik Ağitimi Alan Öğrencilerinin Benlik Saygı Düzeylerinin İncelenmesi

Yazarlar: Serkan OTACIOĞLU

Yayıncı: Ataturk University

Dergi: Journal of Graduate School of Social Sciences 2017 Vol.21 Issue 1, pp.187-196

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 3/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000898433

Sıklık: Aylık

eISSN: 2822-3160

Müzik öğretmeni adayları

konservatuar öğrencileri

Sayı

Yazarlar:

Serkan OTACIOĞLU

Yayıncı:

Ataturk University

Dergi:

Journal of Graduate School of Social Sciences 2017 Vol.21 Issue 1, pp.187-196

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

3/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000898433

Sıklık:

Aylık

eISSN:

2822-3160