Ambiguity as the Creator of Multilayered Poetry: An Example of a Gazel by Fuzûlî

Abdullah Tahir Özdemir

Makale detayları

Ambiguity as the Creator of Multilayered Poetry: An Example of a Gazel by Fuzûlî

Yazarlar:

Abdullah Tahir Özdemir

Yayıncı:

Süleyman Demirel University

Ana Başlıklar:

Dünya Dilleri | Edebiyatı ve Kültürü (Diğer)

Dergi:

Süleyman Demirel Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi Issue 63, pp.361-380

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2025

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001353065

pISSN:

3023-8471

Anahtar kelimeler:

Özet:

 In this study, I analyze a sixteenth-century Turkish gazel by Fuzûlî using a technique from the book Linguistics Meets Literature. By applying this technique, first used to analyze Emily Dickinsons English poems, to a Turkish poem, I find Fuzûlîs deliberate use of ambiguity. I examine whether all types of ambiguity lexical, syntactic, and referential are instantiated in the poem and how this affects the overall interpretation of the poem. I find that they are all present in the poem and that the poet deliberately uses them to make his poem open to multiple meanings. This use results in two different overall readings: the Powerful Lover reading, which portrays a dynamic, powerful and arrogant lover, and the Powerless Lover reading, which portrays a stable, powerless, and shy lover. Therefore, interestingly, two poets from different times and cultures use ambiguity to create multilayered poems, and ambiguity has always had that function.

 In this study, I analyze a sixteenth-century Turkish gazel by Fuzûlî using a technique from the book Linguistics Meets Literature. By applying this technique, first used to analyze Emily Dickinsons English poems, to a Turkish poem, I find Fuzûlîs deliberate use of ambiguity. I examine whether all types of ambiguity lexical, syntactic, and referential are instantiated in the poem and how this affects the overall interpretation of the poem. I find that they are all present in the poem and that the poet deliberately uses them to make his poem open to multiple meanings. This use results in two different overall readings: the Powerful Lover reading, which portrays a dynamic, powerful and arrogant lover, and the Powerless Lover reading, which portrays a stable, powerless, and shy lover. Therefore, interestingly, two poets from different times and cultures use ambiguity to create multilayered poems, and ambiguity has always had that function.

 In this study, I analyze a sixteenth-century Turkish gazel by Fuzûlî using a technique from the book Linguistics Meets Literature. By applying this technique, first used to analyze Emily Dickinsons English poems, to a Turkish poem, I find Fuzûlîs deliberate use of ambiguity. I examine whether all types of ambiguity lexical, syntactic, and referential are instantiated in the poem and how this affects the overall interpretation of the poem. I find that they are all present in the poem and that the poet deliberately uses them to make his poem open to multiple meanings. This use results in two different overall readings: the Powerful Lover reading, which portrays a dynamic, powerful and arrogant lover, and the Powerless Lover reading, which portrays a stable, powerless, and shy lover. Therefore, interestingly, two poets from different times and cultures use ambiguity to create multilayered poems, and ambiguity has always had that function.

 Bu makalede Fuzûlînin Türkçe bir gazeli Linguistics Meets Literature Dilbilim Edebiyatla Buluşuyor kitabında Emily Dickinsonın İngilizce şiirlerine uygulanan analiz teknikleri kullanılarak incelenmiştir. Bu minvalde daha önce İngilizce bir şiiri incelemede kullanılan söz konusu teknikler Divan şiiri anlayışıyla kaleme alınmış Türkçe bir şiire uygulanmış ve böylece Dickinsonda olduğu gibi Fuzûlînin de çokanlamlılığı bilinçli bir şekilde kullandığı tespit edilmiştir. Ayrıca tüm çokanlamlılık türlerinin sözcüksel, sözdizimsel ve göndergesel şiirde yer alıp almadığına ve bunun şiirin genel yorumunu nasıl etkilediğine de bakılmıştır. Neticede ise bahsi geçen çokanlamlılık türlerinin hepsinin şiirde mevcut olduğu ve şairin bunları şiirini farklı yorumlara açık hale getirmek için kasıtlı olarak kullandığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Bu kullanımlar şiirin iki farklı şekilde okunabilmesi neticesini doğurmuştur: İlk okuma olan Güçlü Âşık okumasında dinamik, güçlü ve kibirli bir âşık tasvir edilmektedir. İkinci okuma olan Güçsüz Âşık okumasında ise durağan, güçsüz ve utangaç bir âşık tasvir edilmektedir. Çalışmamızın neticesinde ise farklı zamanlara ve kültürlere mensup bu iki şairin her ikisinin de çok katmanlı şiirler yaratmak için çokanlamlılığı benzer şekillerde ve işlevlerde kullandığı tespit edilmiştir.

Makale detayları

Ambiguity as the Creator of Multilayered Poetry: An Example of a Gazel by Fuzûlî

Yazarlar:

Abdullah Tahir Özdemir

Yayıncı:

Süleyman Demirel University

Ana Başlıklar:

Dünya Dilleri | Edebiyatı ve Kültürü (Diğer)

Dergi:

Süleyman Demirel Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi Issue 63, pp.361-380

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2025

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001353065

pISSN:

3023-8471

Fuzûlî

Linguistics Meets Literature

lexical ambiguity

syntactic ambiguity

referential ambiguityFuzûlî

Linguistics Meets Literature (Dilbilim Edebiyatla Buluşuyor)

sözcüksel çokanlamlılık

sözdizimsel çokanlamlılık

göndergesel çokanlamlılık

Sayı

Makale detayları

Yazarlar: Abdullah Tahir Özdemir

Yayıncı: Süleyman Demirel University

Ana Başlıklar: Dünya Dilleri | Edebiyatı ve Kültürü (Diğer)

Dergi: Süleyman Demirel Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi Issue 63, pp.361-380

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 6/2025

Belge Dili: İngilizce

Document ID (Org No.): 2001353065

pISSN: 3023-8471

Sayı

Yazarlar:

Abdullah Tahir Özdemir

Yayıncı:

Süleyman Demirel University

Ana Başlıklar:

Dünya Dilleri | Edebiyatı ve Kültürü (Diğer)

Dergi:

Süleyman Demirel Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi Issue 63, pp.361-380

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

6/2025

Belge Dili:

İngilizce

Document ID (Org No.):

2001353065

pISSN:

3023-8471