ÖZEL YETENEK SINAVLARINDA ÖSS PUANI İLE YETENEK PUANLARI (İŞİTME ALANI, SES ALANI, ÇALGI ALANI) ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Ahmet Serkan ECE; Nilgün SAZAK

Makale detayları

ÖZEL YETENEK SINAVLARINDA ÖSS PUANI İLE YETENEK PUANLARI (İŞİTME ALANI, SES ALANI, ÇALGI ALANI) ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Yazarlar:

Ahmet Serkan ECE | Nilgün SAZAK

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Trakya University Journal of Social Science 2006 Vol.8 Issue 1, pp.133-144

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2006

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000623325

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-2451

pISSN:

1305-7766

Özet:

 

In our country hundreds of students have been accepted to university programs
 requiring special qualification by “Special Qualification Tests” which have stages defined by
 departments/major science divisions every year. Following the special qualification tests, placement scores have been calculated by
 applying statistical processes to ÖSS, AOBP and Special Qualification Test Scores of the
 candidates with specific coefficients.
 In this research, it was investigated that whether there are statistically meaningful
 relations between ÖSS scores of 1015 candidates entering the Special Qualification Test
 applied in Music Education Major Science Division of Fine Arts Education Department of
 Education Faculty at Abant İzzet Baysal University last three years and their scores obtained
 from musical hearing (dictate, decipher, twovoice / threevoice / fourvoive hearing, melody
 repetition and rhythm repetition), instrument area (482 candidates) and vocal area (482
 candidates) that are sub dimension of qualification tests.
 In the light of indications obtained, it was determined that there was a positive but low
 level relation between ÖSS scores and qualification scores of the candidates.

 

Ülkemizde her yıl üniversitelerin özel yetenek gerektiren programlarına,
 bölümlerin/anabilim dallarının sınav aşamalarını kendilerinin belirledikleri “Özel Yetenek
 Sınavları” ile yüzlerce öğrenci alınmaktadır.
 Özel yetenek sınavları sonrasında adayların ÖSS, AOBP ve Özel Yetenek Sınav
 Puanlarının belirli katsayılarla istatistiksel işlemlere girmesinden sonra yerleştirme puanları
 hesaplanmaktadır.
  Bu araştırmada Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar
 Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalında uygulanan Özel Yetenek sınavına son üç
 yılda giren toplam 1015 adayın aldıkları ÖSS puanları ile yetenek sınavlarının birer alt boyutu
 olan müziksel işitme (dikte, deşifre, ikises / üçses / dörtses duyma, ezgi tekrarı ve ritim
 tekrarı), çalgı alanı (482 aday) ve ses alanı (482 aday) sınav aşamalarından elde ettikleri
 puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişkilerin olup olmadığı araştırılmıştır.
 Elde edilen bulgular ışığında, adayların ÖSS puanları ile yetenek puanları arasında
 pozitif yönde fakat düşük düzeyde bir ilişkinin mevcut olduğu saptanmıştır.

Makale detayları

ÖZEL YETENEK SINAVLARINDA ÖSS PUANI İLE YETENEK PUANLARI (İŞİTME ALANI, SES ALANI, ÇALGI ALANI) ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Yazarlar: Ahmet Serkan ECE | Nilgün SAZAK

Yayıncı: Trakya University

Ana Başlıklar: Sosyoloji & antropoloji

Dergi: Trakya University Journal of Social Science 2006 Vol.8 Issue 1, pp.133-144

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 2/2006

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000623325

Sıklık: İki Yıllık

eISSN: 2587-2451

pISSN: 1305-7766

Sayı

Yazarlar:

Ahmet Serkan ECE | Nilgün SAZAK

Yayıncı:

Trakya University

Ana Başlıklar:

Sosyoloji & antropoloji

Dergi:

Trakya University Journal of Social Science 2006 Vol.8 Issue 1, pp.133-144

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

2/2006

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000623325

Sıklık:

İki Yıllık

eISSN:

2587-2451

pISSN:

1305-7766