ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ERKEN DÖNEM UYUMSUZ ŞEMALARIN DEPRESİF BELİRTİLERE ETKİSİ

Muhammed Yıldız

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ERKEN DÖNEM UYUMSUZ ŞEMALARIN DEPRESİF BELİRTİLERE ETKİSİ

Yazarlar:

Muhammed Yıldız

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Ihlara Journal Educational Research 2017 Vol.2 Issue 2, pp.18-23

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000468438

Özet:

 


Bu araştırmada üniversite öğrencilerinde
erken dönem uyumsuz şemaların depresif belirtilere etkisi incelenmiştir.
Araştırma 619 üniversite öğrencisiyle yapılmıştır. Öğrencilere Young Şema
Ölçeği Kısa Form-3 ve Beck Depresyon Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmada yöntem
olarak Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu ve Regresyon Analizi
kullanılmıştır. Üniversite öğrencilerinde bulunan, Duygusal Yoksunluk,
Başarısızlık, Karamsarlık, Sosyal İzolasyon/Güvensizlik, Duyguları Bastırma,
Onay Arayıcılık, İçe Geçme/Bağımlılık, Ayrıcalıklılık/Yetersiz Özdenetim,
Kendini Feda, Terk Edilme, Cezalandırılma, Kusurluluk, Tehditler Karşısında
Dayanıksızlık, Yüksek Standartlar şemalarının öğrencilerdeki depresif
belirtilere etkisi incelenmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre duygusal
yoksunluk, başarısızlık, karamsarlık, duyguları bastırma,
ayrıcalıklılık/yetersiz özdenetim, terk edilme, cezalandırılma, tehditler
karşısında dayanıksızlık ve yüksek standartlar şemaları, depresif belirtileri
anlamlı bir şekilde yordamaktadır. Söz konusu değişkenler, üniversite
öğrencilerindeki depresif belirtilerin %47.2’sini açıklamaktadır. 

.

Makale detayları

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE ERKEN DÖNEM UYUMSUZ ŞEMALARIN DEPRESİF BELİRTİLERE ETKİSİ

Yazarlar: Muhammed Yıldız

Ana Başlıklar: Eğitim

Dergi: Ihlara Journal Educational Research 2017 Vol.2 Issue 2, pp.18-23

Belge Tipi: Makale

Yayın Tarihi: 12/2017

Belge Dili: Türkçe

Document ID (Org No.): 2000468438

Sayı

Yazarlar:

Muhammed Yıldız

Ana Başlıklar:

Eğitim

Dergi:

Ihlara Journal Educational Research 2017 Vol.2 Issue 2, pp.18-23

Belge Tipi:

Makale

Yayın Tarihi:

12/2017

Belge Dili:

Türkçe

Document ID (Org No.):

2000468438